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El 'Siete Colinas' lleva su proyecto sobre nutrición a Eslovaquia

Seis estudiantes participan estos días en talleres y visitas culturales en la localidad eslovaca de Nové Zamky

Varios alumnos del Instituto de Enseñanza Secundaria Siete Colinas de Ceuta se han trasladado a Eslovaquia para continuar  desarrollando el programa SNFE, (las siglas en inglés de ‘School Food and Nutrition Education’), una innovadora iniciativa enfocada a la nutrición escolar desde un punto de vista ecológico y saludable.

Vía Viena, los seis estudiantes, acompañados por dos profesoras, partieron el pasado domingo vía
Viena a la localidad eslovaca de Nové Zamky.

Allí, junto a jóvenes de otras cuatro nacionalidades, están participando en unas jornadas de convivencia  diseñadas para fomentar el espíritu colaborativo y difundir los principios de una alimentación y nutrición saludables y sostenibles.

Durante estos días, están disfrutando y aprendiendo a través de diferentes talleres y visitas culturales. Además han programado diferentes visitas a instalaciones agropecuarias de la zona, todas ellas dedicadas al cultivo ecológico.

No es su primer contacto con otros centros europeos. En el marco del programa SNFE, el equipamiento educativo ya había recibido a docentes de Macedonia, Eslovaquia, Italia y Turquía.

A su vez,  dos profesores del Instituto de Educación Secundaria Siete Colinas (IES) se desplazaron desde Ceuta a Estambul para participar en el Proyecto Erasmus KA220 'Food Education for Sustainable Development'.

Jueves de teatro

El 'Siete Colinas' no para ni un segundo y mientras estos alumnos se encuentran recorriendo Europa, las actividades continúan en el centro.

El jueves 1 de junio sus compañeros disfrutarán en el Salón de Actos del instituto de una adaptación teatral. Se trata de una versión de la obra de teatro 'Cuatro corazones con freno y marcha atrás' del escritor y dramaturgo Jardiel Poncela.

Esta puesta en escena se llevará a cabo por

Los estudiantes de Literatura Universal de primero de Bachillerato serán los encargados de la puesta en escena como parte del Plan Lector del centro.

Esta comedia que juega con el paso del tiempo y la aceptación de una trama existencial, nos
muestra a un investigador que descubre unas sales con inesperado resultado.

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