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Coraje y deportividad en el ‘Desafío Los 300 del San Daniel’

Posted on by Maribel Tena

El Grupo de Regulares N°54 de Ceuta y el colegio San Daniel se han unido para convertir las instalaciones de este centro educativo en un auténtico escenario de retos para simular la mítica prueba del Desafío Los 300 que se celebra cada año en Ceuta, aunque en esta oportunidad adaptada a los más pequeños.

Fue hace unos meses cuando se pusieron en marcha para dar forma a la primera edición del ‘Desafío Los 300 del San Daniel’, que se ha celebrado este miércoles contando con la participación de un total de 136 alumnos de diferentes 34 colegios e institutos de la ciudad, incluido el colegio de Educación Especial San Antonio.

Un evento se ha convertido en una auténtica fiesta para los estudiantes de la ciudad. Tanto, que la presidenta del CC San Daniel, Sara García, ha señalado que: “Yo creo que todo el que está hoy aquí está orgulloso de este Desafío que hemos montado”.

“Creo que la organización ha ido bastante bien y los niños están súper contentos, que eso era lo principal, el objetivo de esta prueba”, ha añadido como valoración de esta primera edición.

Desde las 10 de la mañana, los participantes, en grupos de cuatro, han comenzado el ‘Desafío de los 300 del San Daniel’ con el objetivo de superar las diferentes pruebas en el menor tiempo posible y proclamarse ganadores.

Al igual que en la competición original, los pequeños debían superar obstáculos como el salto desde el vehículo militar, salto de ruedas, escalar colchonetas o atravesar unas cuerdas, entre otros.

Con esfuerzo, coraje y ganas de seguir, los alumnos de los diferentes centros educativos de la ciudad han mostrado también ese espíritu de deportividad y compañerismo para llegar entre todos a la meta.

Si bien todas las carreras han tenido momentos especial, hay que destacar la participación de los alumnos del Colegio de Educación Especial San Antonio. “Ha sido muy emotiva, los profesores han recorrido con los niños todos los obstáculo y si el resto tenía ilusión, ‘San Antonio’ ha puesto muchísimas más ganas y nosotros felices de que hayan participado también”, ha expresado emocionada la presidenta del ‘San Daniel’.

Así, el colegio se ha convertido en un autentico escenario donde la emoción, las ganas de superación y el confiar en que todo es posible se palpaba en el ambiente.

Una vez que todos los grupos finalizaron la prueba y que los profesores cerraron el ‘Desafío de los 300 del San Daniel’ con su carrera, pasadas las 12.15 horas, se ha procedido a la entrega de premios a los tres mejores equipos tanto de la categoría de Primaria como de Secundaria.

En la categoría de Primaria, el primer premio ha sido para el colegio San Daniel, el segundo para el ‘Santa María Micaela’ y el tercero para el ‘Juan Morejón’.

En Secundaria, el oro se lo ha llevado el CC San Agustín, la plata el ‘Santa María Micaela’ y el bronce el CC La Inmaculada.

Cabe destacar que los trofeos han sido entregados por diferentes autoridades de la Ciudad, como Sergio Aguilera, director general de Deportes; Miguel Señor, director provincial de Educación; Pilar Orozco, consejera de Educación, Cultura, Juventud y Deporte; David Rubio, coronel de Regulares; Juan Aragón, capitán de Regulares, y la directora del ‘San Daniel’, Eloisa Antón.

La Selectividad marca el inicio de una nueva etapa para muchos estudiantes

Posted on by Maribel Tena

Ha llegado el día que marca el inicio de una nueva etapa para cientos de estudiantes de Ceuta. Este martes ha comenzado la Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad en la que los jóvenes tienen que demostrar y poner a prueba todos sus conocimientos con la realización de diferentes exámenes.

Desde las siete de la mañana, los alumnos, muchos de ellos con los apuntes en mano, han ido llegando hasta el Campus Universitario, donde se encontraban las dos sedes que la Universidad de Granada ha dispuesto en Ceuta para la celebración de esta prueba.

Algunas caras de sueño reflejaban el madrugón y las horas de estudio que había detrás. También los nervios por saber qué preguntas se encontrarían en los exámenes.

Daniel Castro y Carlos Casas, del IES Siete Colinas, han expresado a las cámaras de FaroTV sentirse un “un poco” nervios antes de comenzar el primer examen. Y es que, el Daniel quiere estudiar “enfermería aquí en Ceuta y estoy un poco preocupado por la nota, como varía tanto, y me da un poco de miedo, pero por lo demás voy tranquilo”.

También su compañero Carlos necesita obtener buenos resultados, porque “estoy pensando en Física o Matemáticas, así que me tienen que salir bien los exámenes”.

Por su parte, otras dos estudiantes del ‘Siete Colinas’, Daniela Soler y Paula González, se han mostrado algo más nerviosa tal y como nos han contado. Además, han asegurado que estas semanas previas de estudios han sido “muy duras, todo el día estudiando y ya por último repasar”.

Tocaba darlo todo para conseguir una nota alta: Paula quiere estudiar Medicina en Granada y Daniela Bioquímica en Málaga. Dos grados con notas de corte muy altas, por lo que confiaban en que los exámenes les salieran perfectos.

Mientras tanto, Claudia Fernández, también del ‘Siete Colinas’,  ha contado que se sentía muy bien, aunque “he empezado a sentir la presión un día antes, pero vamos preparados” para conseguir esa nota que le permita entrar en el grado de Traducción.

Esa misma actitud la compartía su compañero Mohamed Abdeselam, quien está seguro y confiado en que “el esfuerzo que hemos hecho durante todo el año se verá reflejado”. El objetivo es conseguir esa calificación con la que pueda estudiar Derecho con Relaciones Internacionales.

Cuando el reloj marcaba ya las 7.30 horas, uno de los coordinadores de la selectividad en Ceuta ha llamado la atención de todos los estudiantes. Les ha indicado la forma de proceder y poco a poco han ido entrando hasta el interior del campus.

Desde ahí, han ido pasando a las aulas correspondientes, donde les han explicado las normas obligatorias a seguir durante el desarrollo de los exámenes. El primero que se celebraría era el de Lengua Castellana y Literatura, a continuación sería la hora de Historia de España o Filosofía, y en último lugar tendría lugar el examen de inglés.

Así ha comenzado el primer día de lo que será una nueva vida para cientos de ceutíes, que tan solo en unos meses comenzarán a estudiar ese grado universitario con el que tanto han soñado.

La Universidad Internacional de Valencia podrá hacer prácticas en juzgados de Ceuta

Posted on by Isabel Jiménez

Conocer las entrañas de la profesión a través de los juzgados de Ceuta. La Universidad Internacional de Valencia ya puede ofertar a sus estudiantes de derecho y de otras formaciones jurídicas prácticas en los tribunales de la ciudad.

Lo ratifica la publicación en el BOE de una resolución para que estos matriculados puedan entrar a estos centros en la calidad de becarios. A los centros de justicia de la ciudad se unen los de Melilla, Castilla-La Mancha, Extremadura, Islas Baleares, la Región de Murcia y la propia Comunidad valenciana.

El presente acuerdo tiene una duración estipulada de cuatro años, un periodo que puede ser prorrogado otros cuatro si se formaliza antes de que expire el pacto. A su vez, invitan a otras regiones de España a unirse a esta iniciativa a través de un formulario recogido en el propio documento. Estas deben contar con traspasos en medios personales y materiales al servicio de la Administración de Justicia.

El convenio ha sido firmado por la propia institución académica, l Consejo General del Poder Judicial y la Generalitat Valenciana.

Obligaciones del alumnado

El escrito dicta los derechos de los trabajadores que ejerzan el papel de tutor, así como las obligaciones de los alumnos. Estos deberán cumplir con los horarios y las normas del juzgado en el que realicen las prácticas.

A su vez, adoptarán una actitud positiva en las tareas asignadas y mantendrán contacto con el encargado de su tutoría. Deberán acatar las reglas de prevención de riesgos laborales; sustentar el deber de secreto y confidencialidad de actuaciones judiciales o administrativas de las que puedan tener conocimiento y tener una mención favorable si se establece una memoria final.

La entidad universitaria imparte, entre grados y másters, once formaciones en el ámbito jurídico, enfocadas en derecho, criminología o relaciones públicas, entre otros aspectos. Toda su oferta académica se desarrolla vía online.

Las prácticas quedarán suspendidas si se reiteran faltas de puntualidad, de asistencia o de comportamiento, así como acciones que perturben el desarrollo óptimo de la actividad del tribunal en el que esté como becario.

Una selectividad cargada de novedades

Posted on by Beatriz Martínez

Los alumnos de Ceuta, al igual que los de Andalucía, se enfrentarán este martes a la, para muchos temida, Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (PEvAU). Esa famosa selectividad que les permitirá acceder a los grados universitarios que llevan tanto tiempo deseando.

Después de todo un curso de estudio y unas semanas de sprint final para coronarse en esta prueba, es momento de comenzar los primeros exámenes de la Fase General. Los mismos se desarrollarán en el Campus Universitario de Ceuta, donde se han establecido dos sedes para la celebración de la PEvAU.

En Ceuta son 311 estudiantes los inscritos para realizar estos primeros exámenes que comenzarán a las 8.30 horas, pero a los que deben presentarse mucho antes, ya que el llamamiento para acceder a las aulas adjudicadas comenzará a las 7.30.

Una vez que se realicen las pruebas, con una duración de tres días, las notas se harán públicas a partir de las ocho de la mañana del 13 de junio en el portal del Distrito Único Universitario.

A partir de ese momento y durante los próximos tres días, se abre un periodo para solicitar la revisión de las calificaciones. La resolución definitiva de estas calificaciones se conocerá el 24 de junio.

Novedades de esta convocatoria

Con la entrada en vigor de la LOMLOE, en esta ocasión se han incrementado las asignaturas susceptibles de evaluación de 24 a 33 materias. Aunque esa no es la única novedad.

Tal y como ha explicado María del Carmen García Ríos, directora de Acceso y Admisión de la UGR, este año, además, el estudiantado puede presentarse a la fase de acceso exclusivamente –cuatro asignaturas obligatorias, que dependen en parte de la modalidad de bachillerato estudiada, que junto a la nota de Bachillerato suman 10 puntos– o a la fase de admisión –de una a cuatro materias voluntarias que permiten alcanzar los 14 puntos–, o a ambas fases.

De este modo, en Ceuta cuenta con un total de 351 matriculados, 277 para acceso y admisión; 38 solo para la prueba de acceso; y 36 solo para admisión.

Algunos usuarios de la biblioteca Adolfo Suárez, sin conexión a internet

Posted on by Maribel Tena

Junio es un mes marcado por los exámenes finales de la universidad, los institutos, la selectividad y las oposiciones. Por eso, son muchas las personas de Ceuta que en estas fechas pasan sus días encerradas en las bibliotecas públicas como un método donde alcanzar una mayor concentración de cara a la preparación de estas pruebas.

Sin embargo, a veces fallan algunas de las herramientas que los estudiantes utilizan en su día a día y eso es lo que precisamente lamentan algunos usuarios de la biblioteca Adolfo Suárez.

En esta ocasión, el problema viene derivado de la conexión a Internet, ya que algunos usuarios aseguran que no es posible tener acceso a la red wifi, de modo que no pueden conectar sus ordenadores a internet y así poder estudiar con todas las herramientas necesarias.

Los afectados señalan también que los empleados no saben darles una respuesta ante las quejas formuladas, tampoco una posible solución.

Respuesta de la Ciudad

Desde la Ciudad afirman que se trata de un problema puntual tras la migración a un nuevo operador en marzo. Desde entonces, «se han producido algunas incidencias mientras se están ajustando los nuevos sistemas», explican.

Asimismo, dejan claro que en la biblioteca Adolfo Suárez están trabajando con las empresas informáticas para intentar encontrar una solución lo antes posible y que no afecte a los usuarios.

Del mismo modo, aclaran que se trata de una incidencia que no afecta a todos los usuarios, sino más bien a las nuevas altas que se están produciendo en la biblioteca.

Cambio de servidor

En marzo de este mismo año la Ciudad anunció que los servicios digitales de las bibliotecas ceutíes, integrados en el programa informático de gestión bibliotecaria Absys.Net, quedarían interrumpidos durante dos días por la migración de datos a un nuevo servidor, que fue contratado para mejorar la prestación de los servicios bibliotecarios automatizados.

Priego de Córdoba, el destino de fin curso del ‘Mare Nostrum’

Posted on by Maribel Tena

Como no podía ser otra manera, los alumnos de 6º de Primaria del Colegio Mare Nostrum de Ceuta se despiden de su centro educativo, ese que ha sido su segunda casa durante varios años, con un viaje de fin de estudios por todo lo alto. Una experiencia que les permitirá disfrutar de varios días de convivencia, aprendizaje y, sobre todo, diversión.

Ha sido en la mañana de este lunes cuando un total de 40 estudiantes acompañados por tres profesores han puesto rumbo a ese “ansiado recorrido” con el que los alumnos pondrán fin a una etapa educativa.

Se han dirigido hasta el hotel de las Villas Turísticas de Priego de Córdoba, donde a lo largo de cinco días los pequeños vivirán una experiencia “de convivencia, deportes y mejora de la competencia lingüística”, tal y como han detallado desde el centro.

Y es que durante esta semana, los alumnos del Mare Nostrum convivirán con “monitores nativos, donde la lengua vehicular utilizada será el inglés como colofón al proyecto en el que han estado sumergidos a lo largo de su etapa de educación infantil y primaria”.

Pero esto no será todo. También habrá tiempo de ocio y visitas turísticas para que sea un viaje inolvidable para ellos en el que no falte nada.

El miércoles tienen previsto trasladarse hasta Granada, donde visitarán el Parque de las Ciencias, así como un parque deportivo en el que podrán practicar múltiples actividades y juegos al aire libre.

Cabe destacar que para que este viaje, que marca el fin de una etapa antes de comenzar sus estudios en el instituto, haya sido una realidad, a lo largo de todo el curso académico, tanto las familias como el alumnado y los docentes se han volcado para celebrar diferentes actividades para recaudar fondos y sufragar así una parte de los gastos del mismo.

La venta de bizcochos y palmeras, una jornada de convivencia con una chocolatada o la venta de papeletas para un sorteo, fueron algunas de ellas.

Así, los niños han visto cómo este viaje con el que llevan soñando todo el año ya se ha convertido en una realidad y ahora solo les queda disfrutar de los días que tienen por delante en Priego de Córdoba.

Las plazas de guardería de Defensa serán gratis a partir de septiembre

Posted on by Beatriz Martínez

Los 29 centros de educación infantil de 0 a 3 años del Ministerio de Defensa distribuidos por Ceuta y todo el territorio nacional, que ofertan 1.683 plazas, serán totalmente gratuitos a partir del 1 septiembre para las familias que hasta ahora tenían que pagar entre 178 y 125 euros al mes.

“Estamos haciendo un esfuerzo importante para la conciliación de la vida personal y familiar, que ha sido una prioridad para el Ministerio de Defensa, y hacemos un esfuerzo especial para que los centros de educación infantil sean gratuitos para todo el personal civil y militar del Ministerio”, ha señalado la ministra de Defensa, Margarita Robles.

La ministra ha visitado este lunes el Centro de Educación Infantil Bernardo de Gálvez, ubicado en la base Militar El Goloso (Madrid), que supuso una inversión de 1.642.000 euros y tiene capacidad para 84 hijos e hijas del personal civil y militar destinados en las distintas unidades.

Junto a los otros tres inaugurados en los últimos cuatro años (Ceuta, Huesca y Zaragoza) suman 285 plazas.

La secretaria de Estado de Defensa, Amparo Valcarce, ha explicado que a partir de septiembre el Ministerio asumirá el 100 % de la cuota mensual de escolaridad, que hasta ahora era de 355 euros por plaza al mes, repartidos al 50 % con las familias.

Éstas pagaban entre un máximo de 178 euros y un mínimo de 125 euros en función de su situación sociofamiliar, al poder beneficiarse de un 30 % adicional.

Ampliación de plazas disponibles

Valcarce ha asegurado que el Ministerio está ampliando las plazas disponibles, con 292 más, distribuidas en los cuatro nuevos centros que se van a poner en marcha, en San Andrés del Rabanedo (León), Las Palmas de Gran Canaria, Pontevedra y en el Hospital Central de la Defensa Gómez Ulla, en Madrid.

Y todo ello gracias al acuerdo marco aprobado por el Consejo de Ministros el pasado 13 de febrero para la prestación de servicios de gestión de los centros de educación infantil del Ministerio de Defensa y sus organismos autónomos por un valor de 27 millones de euros y una vigencia de dos años.

De esta forma -ha subrayado- se avanzará en la conciliación de la vida familiar y laboral del personal militar, “un pilar básico para alcanzar la igualdad”.

Contar la vida y la muerte de Gaza para pedir colaboración ciudadana

Posted on by María Valverde

“Si debo morir, tú debes vivir para contar mi historia”. Estas son las palabras de un profesor universitario de literatura de Gaza asesinado junto a su familia. Llegaron por cosas de la vida a las manos del periodista David Segarra. Esta es la historia que él ha contado en la sala Esbay de Ceuta para dar a conocer la violencia que vive el pueblo palestino.

El valenciano ha utilizado este verso para impartir una ponencia durante el evento organizado por Human Appeal y nueve entidades locales para recaudar fondos.

Los donativos están destinados a un proyecto en Gaza para instalar en la zona una clínica móvil que permita atender a unos 300 residentes cada día durante un mes.

Humanidad dentro de la violencia

Crónicas negras de Palestina han salido de la pantalla para emerger en su voz. Hechos oscuros que, a juicio de Segarra, impiden ver un rayo de luz: la unión y los actos de humanidad ante la adversidad. La charla ha puesto el foco en estos gestos escondidos a ojos del resto del mundo y de la prensa, tal y como ha apuntado.

“Desgraciadamente los medios de comunicación en muchas ocasiones lo dejan de lado”, ha expresado. “No solo se ve la injusticia y la muerte de miles de persona, sino que hay otro fenómeno. Este es cómo la sociedad palestina lo enfrenta ayudándose”, ha detallado.

Tenues movimientos cotidianos que pasan desapercibidos. “Se ven imágenes increíbles de cómo estudian en las ruinas, cómo alimentan a gatos que han perdido a sus amos o cómo los niños que han quedado huérfanos son cuidados por la comunidad”, ha expuesto.

“Hay que hablar también de cómo el ser humano ante las dificultades puede reaccionar de la mejor manera. Creo que eso es lo que hace que el pueblo palestino sea admirado a nivel internacional, no sólo por el ataque que sufre, sino por la manera en la que responde”, ha expresado.

“Lo que me chocó como periodista al llegar a Gaza es ver que es uno de los lugares con mayor nivel educativo. Tiene un 97,7% de alfabetización la gente joven, el 60% de los universitarios son mujeres. Hay un montón de datos maravillosos que son únicos del pueblo palestino”, ha trasladado. “Están matando a personas extraordinarias”, ha resaltado.

El valenciano también ha destacado cómo Palestina es una causa que une a personas muy diversas, así como la manifestación que congregó en Ceuta a diez mil personas.

Un llamamiento a la ciudadanía

Taoufik Cheddadi, investigador en ciencias islámicas y sociales, ha acompañado en este coloquio al periodista. El invitado ha centrado su conferencia en cómo puede ayudar la ciudadanía al pueblo palestino. Un ejemplo de ello es, a su criterio, conocer otra narrativa sobre lo que ocurre en Oriente medio.

“Hablo de justicia, de humanidad y de unión pública; de lo poco o mucho que podemos hacer”, ha comentado. “Estamos en el siglo XXI y los derechos se violan de esta manera. Se ven cada telediario y en las noticias estas imágenes”, ha expresado.

El conferenciante hace un llamamiento a la ciudadanía para reflexionar sobre la acción de la justicia internacional de cara al pueblo palestino. “Hace ya casi un siglo. Oficialmente, 76 años. ¿Dónde está la resolución 181? Ya tendría que haber dos países”, ha indicado. “La gente puede aportar desde la vía legal, de forma económica o dándolo a conocer. Se puede hacer mucho. Salir a la calle y revindicar”, ha señalado.

A su vez no ha dejado pasar por alto las últimas respuestas públicas de la ONU y la adhesión de España entre los países que reconocen a Palestina como estado. “Por fin se ven resultados en la Corte Penal Internacional hasta en España con su reconocimiento”, ha concluido.

La música ha sido la otra gran protagonista de este evento en solidaridad con los ciudadanos palestinos. Himad Mehdi, el grupo Noor y el coro Ashams han participado en este acto para sensibilizar sobre la violencia a la que se ven expuesto el pueblo a través de su voz. Letras que han recibido aplausos y que han estado acompañadas del grito ‘¡Viva Palestina libre!’.

El programa Clase sin humo premia a los alumnos de 1º A del ‘San Agustín’

Posted on by Isabel Jiménez

Con la participación de un total de 45 aulas y 1.350 estudiantes de distintos centros educativos el Plan sobre Drogas y otras Conductas Adictivas, que depende de la Consejería de Sanidad y Servicios Sociales del Gobierno de Ceuta, ha finalizado una nueva edición del programa Clase sin humo.

Luis de Camoens, Puertas del Campo, Siete Colinas, Beatriz de Silva, San Agustín, Severo Ochoa, Santa María Micaela, Clara Campoamor y San Daniel han sido las instituciones educativas que han formado parte de esta iniciativa

La clase ganadora, extraída de entre las finalistas mediante el sorteo celebrado el pasado 27 de junio, ha resultado ser la de 1º A del colegio San Agustín, que disfrutará de un campamento multiaventura a finales del presente curso escolar.

Asimismo, todo el alumnado participante que ha alcanzado la final del certamen ha recibido una camiseta técnica deportiva serigrafiada con el logo.

Mientras que los profesores-tutores y los directores de los centros han obtenido sendos reconocimientos: llaveros y placas conmemorativas respectivamente.

La Consejería de Sanidad y Servicios Sociales, que dirige Nabila Benzina, ha destacado la importancia de estas acciones preventivas a las que se les atribuye, en gran medida, “que Ceuta tenga una de las edades de inicio en el consumo más tardías, así como una prevalencia menor con respecto al territorio nacional”.

En el desarrollo de este programa, se ha realizado una evaluación inicial y otra final “con el objetivo de comparar el aprovechamiento y eficacia de la formación”, con resultados que “así lo atestiguan”.

Sanidad también ha dado a conocer que cada participante ha recibido una clase dinámica e interactiva en modalidad presencial de manos de técnicos del Plan Integral de Tabaquismo.

“Entre los contenidos tratados: la historia de esta adicción; morbilidad y mortalidad; mitos y prejuicios; análisis de los componentes del tabaco; factores de inicio del consumo y mantenimiento del hábito; procesos de habituación y dependencia, entre otros”, han añadido desde la Consejería.

Hay que recordar que este programa cuenta con la colaboración de la Dirección Provincial de Educación, así como de los centros educativos, con los que el Plan sobre Drogas y otras Conductas Adictivas coopera de manera fluida, estrecha y continuada.

El ‘García Lorca’ premia a los ganadores de sus certámenes literario, artístico y británico

Posted on by Diego Naranjo

El CEIP Federico García Lorca de Ceuta ha celebrado durante la tarde de este jueves el acto de entrega de premios de los certámenes literario, artístico y británico en homenaje a Isabel Lardín, Cristina Acevedo y Susan Montenegro, en el salón de actos del Centro del Mayor.

Una oportunidad para recordar a estas tres profesoras fallecidas que ejercieron su labor en este centro educativo en cada uno de esos ámbitos, dejando una huella importante entre la comunidad educativa.

La directora del centro, Encarnación Serrano, ha sido la encargada de inaugurar este evento dando las gracias a todos y principalmente “a los más pequeños”. “Gracias por estar en este CEIP, gracias por hacernos sonreír y gracias participar en estas actividades. Enhorabuena por esos trabajos”, ha dicho a todos los presentes.

Del concurso literario, los premiados de Primero de Primaria a Sexto han sido: Noor Mohamed, Dikra Mohamed, Yusef Mahoutou, Tasnim El Oufrassi, Amir Hamed, Manar Mohamed, Aya Abgar, Zainab Ahmed, Francisco José Soler, Rania Laaroussi y Khulood Ajoual.

Los ganadores del concurso de reciclaje han sido: Ishaq El Marrouni, Mohamed El Ouahabi, Mariam Douhri, Ayman El Hichou, Ayman Mohamed, Sohaib Namri, Mariam Bousefdaoun, Maher Mohamed, Mohamed Asrih, Mustafa Mahoutou, Umaima Hamadi y Driss Mohamed.

Por último, en el concurso británico, los distinguidos han sido: Aisha Mohamed Abdel lah, Adam El Karif Mohamed, Salma Díaz Abdesslam, Nizar El Karbas Laghmich, Imran Mohamed Echouikiri, Lina Zerhouni Mohamed, Anas Amran Benajiba, Dikra Larbi Zaidi, Noor Bachir Ahmed, Maher Halhoul Chelaf, Rudaina Hamdan Hamdan y Hayar el Marrouni.

Las docentes de Educación Infantil y Aula TEA han subido a recoger los premios ya que “todos han sido distinguidos debido a su esfuerzo en conjunto”. Los profesores, ya en el escenario, han recibido la ovación de todos los presentes.

Para finalizar, todos los premiados han posado todos para una foto en familia para que este sencillo pero bonito evento perdure para siempre en la memoria de todos los pequeños.