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La UNED abre la matrícula para la Prueba Libre de Idiomas

La inscripción, que se realiza a través de la web donde pueden consultarse también todos los detalles, está abierta hasta el 31 de marzo

El Centro Universitario de Idiomas a Distancia (CUID), de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), ha anunciado la apertura del plazo de matriculación para la Prueba Libre de Idiomas en los distintos niveles de su oferta académica, tal y como se informa desde la UNED en Ceuta. "La matrícula para la convocatoria del presente curso estará abierta hasta el 31 de marzo y podrá realizarse en línea desde el portal de la UNED" rel="nofollow" rel="nofollow" rel="nofollow", se detalla en una nota informativa enviada a los medios.

La Prueba Libre de Idiomas, explican también, "sirve para acreditar el nivel de competencia lingüística en una determinada lengua sin necesidad de que el alumno tenga que completar un curso entero". Los exámenes constan de cuatro subpruebas y se desarrollan en una única convocatoria, de modo que no se conservan notas parciales. La parte oral se realiza mediante la aplicación E-Oral, desde la ubicación que se prefiera, mientras que la parte escrita se realiza en el centro asociado de la UNED.

"En la Prueba Libre de Idiomas, puede matricularse toda persona de nacionalidad española o extranjera que haya cumplido los 16 años, sin necesidad de poseer titulación académica alguna", indican respecto a quiénes pueden acceder a este examen de nivel.

Respecto a los idiomas hábiles en los que se permite realizar esta prueba la UNED enumera que se trata de alemán, árabe, catalán/valenciano, chino, español para extranjeros, esperanto, euskera, francés, gallego, inglés, italiano, japonés, neerlandés, portugués y ruso.

De todos modos, el Centro Universitario de Educación a Distancia (UNED) invita a los interesados en acceder a esta prueba a recabar más información y detalles a través de su portal web. Ahí se puede conocer las características específicas de todos los exámenes en base al nivel que se quiere acreditar, en lo referente al número de preguntas, puntuación y desarrollo de las pruebas, entre otras cuestiones importantes.

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