‘¿Digitalizar con la IA el tráfico?’, el trabajo de Pablo Dúo premiado en el Senado

Durante un acto presidido por el vicepresidente del Senado, Javier Maroto, el profesor Pablo Dúo Terrón, que imparte clases en el CEIP Príncipe Felipe de Ceuta, ha recibido el premio del Concurso ‘Internet pone la educación por las nubes’.

El también docente de la UGR ha sido merecedor del reconocimiento por su trabajo presentado bajo el título ‘¿Digitalizar con la IA el tráfico?’.

En su turno de palabra, Dúo ha querido agradecer a su alumnado del CEIP Príncipe Felipe por su aporte para que este galardón fuera posible.

Asimismo, ha destacado la importancia de educar desde primaria a los estudiantes “creando modelos de IA de manera transversal y pedagógica para conocer los beneficios, sesgos y riesgos que tiene esta tecnología”.

El docente ha hecho hincapié en la formación de ciudadanos críticos, “que en el futuro puedan acceder al mercado laboral adaptado a estos avances tecnológicos”.

Por último, ha señalado su intención de donar el premio, una tablet que le ha otorgado el INTEF, a la planta de pediatría del Hospital Universitario de Ceuta, concretamente a la ludoteca.

Con su proyecto, Dúo pretende «dar a conocer cómo los sistemas de inteligencia artificial dependen mucho de los datos con los que esté entrenados, además, comprobar los sesgos que puede existir con estos dispositivos y los riesgos que tiene, si no son supervisados por el humano».

Durante su intervención, Maroto se ha centrado en la importancia de un uso responsable de las tecnologías y en especial de la Inteligencia Artificial.

También ha hecho referencia al atentado del primer ministro eslovaco, señalando que la generación de datos debe ser ética y responsable porque a veces puede generar odio en redes sociales.

Este concurso, en su sexta edición, ha sido celebrado por motivo del Día Mundial de Internet 2024. En esta oportunidad la temática elegida ha sido buscado visibilizar y premiar experiencias educativas bajo la idea: “Por una Inteligencia Artificial comprometida con los derechos digitales”.

La Royal Academy evaluará a las alumnas de la Escuela de Rosa Founaud

Entre el 22 y el 23 de mayo, un grupo de alumnas de la Escuela de Danza de Rosa Founaud de Ceuta se enfrentará a uno de sus grandes desafíos: los exámenes de la Royal Academy of Dance.

Una profesora, perteneciente a la Royal Academy of Dance ‘Beverly Spence’, que se desplazará a nuestra ciudad desde Londres, tendrá la responsabilidad de valorar a cada una de las aspirantes a pasar los cursos Intermediate foundation, Intermediate y Advance foundation.

Las pruebas se desarrollarán en la sede de la propia escuela, situada en el Centro Cultural de los Ejércitos.

Ilusión y nervios a flor de piel mientras esperan la llegada de estos días en los que cada una de ellas está dispuesta a dar lo mejor de sí.

Para afrontar estas pruebas, las alumnas de la Escuela de Danza de Rosa Founaud han estado trabajando muy duro desde septiembre con el objetivo de superar unos exámenes que acreditarán el nivel alcanzado durante todo su desarrollo como bailarinas en la escuela.

Durante todo este recorrido han contado con la guía de sus profesoras Amparo Orozco y Rosa Founaud. A lo que se ha sumado las visitas mensuales de la profesora Macarena Conde, que se ha desplazado desde Algeciras para supervisar el trabajo realizado.

Han sido ellas las encargadas de prepararlas durante todo el curso para hacer frente a este nuevo reto.

“Una preparación centrada en la danza pero que va más allá, sabiendo transmitir a sus alumnas la confianza necesaria para hacer frente a un reto de estas características, inculcándoles el valor del trabajo y la disciplina, así como la gestión de emociones, para que lleguen a estos exámenes lo más preparadas posible, tanto en lo físico como en lo emocional”, han recalcado desde la escuela.

La Royal Academy of Dance es una institución que ofrece un programa de danza reconocido internacionalmente, con exámenes destinados a motivar y fomentar el estudio de la danza clásica en todas las edades y niveles.

Las pruebas son realizadas por su propia comisión de exámenes, siguiendo un sistema lógico, de acuerdo a las capacidades y la edad de los estudiantes.

Se trata de una institución reconocida en todo el mundo con títulos totalmente homologados en el Reino Unido.

Padres del ‘Ortega y Gasset’, preocupados por el riesgo de una valla

Es un peligro para los escolares del colegio Ortega y Gasset, en Ceuta. Un peligro sobre el que la propia dirección del centro ya ha alertado, pero que, incongruentemente, no ha obtenido una rápida solución. Poco a poco ha ido cediendo una de las mallas metálicas que, a modo de vallado, perimetra todo el entorno de estas instalaciones lo que genera un riesgo directo sobre el alumnado.

Los padres, preocupados, han trasladado esta situación a El Faro para dar luz a unas deficiencias que aún no han sido solventadas lo que genera gran inquietud por la posibilidad de que se pueda producir algún accidente que afecte directamente a los escolares.

La malla metálica que rodea la parte superior del centro educativo da de forma directa al patio en donde juegan los alumnos. Vistas las imágenes facilitadas a este periódico por los padres, se aprecia claramente el estado en que se encuentra y la más que probable posibilidad de que termine desplomándose, pudiendo alcanzar a alguno de los niños.

La dirección del centro dio parte

La dirección del centro, conocedora de lo ocurrido, ha dado parte para que se lleve a cabo una obra en el centro escolar que subsane estas deficiencias y sobre todo ponga punto y final a los riesgos existentes. De momento sus peticiones no han sido escuchadas.

Los padres de los alumnos reclaman una intervención inmediata antes de que pueda producirse un accidente, alertando por tanto del riesgo que corren sus hijos. Es la Ciudad Autónoma la que debe intervenir para poner remedio a esta situación al ser la competente en el estado de las instalaciones. En concreto es la Dirección General de Educación la que debe intervenir al respecto.

Los padres del alumnado quieren que se actúe de inmediato para garantizar el bienestar de los escolares.

Estos son los premios de 600 euros para FP por rendimiento académico

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha publicado en el BOE de este viernes la convocatoria a los Premios Extraordinarios de Formación Profesional de Grado Medio y Grado Superior para las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla y la Consejería de Educación de la embajada de España en Marruecos, correspondientes al año 2022.

El anuncio está dirigido a los alumnos y alumnas que finalizaron sus estudios en este año, siendo esto un “reconocimiento de su relevante rendimiento”.

De acuerdo con lo indicado por el Ministerio “para optar a este premio, será necesario haber obtenido como calificación final del ciclo formativo, en los términos establecidos en el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, una puntuación igual o superior a 8,50 puntos”.

Sobre la cuantía, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes explica que la dotación de cada premio es de 600,00 euros.

“Se podrá conceder un premio extraordinario por cada familia profesional implantada con ciclos formativos de Grado Medio en cada una de las Ciudades Autónomas, 14 en Ceuta y 13 en Melilla, y 3 en el ámbito de gestión de la Consejería de Educación de la embajada de España en Marruecos”, añaden.

En lo que respecta a los Ciclos Formativos de Grado Superior “se podrá conceder un premio extraordinario por cada familia profesional implantada en cada una de las Ciudades Autónomas, 13 en Ceuta y 12 en Melilla”.

En líneas generales, “al ser 55 el número máximo previsto de premios, la cantidad presupuestada para estos premios es de 33.000,00 euros”.

Plazos y otras consideraciones

Quienes quieran participar deben tener en consideración que el plazo de presentación de solicitudes será de 10 días hábiles a contar desde el siguiente al de la publicación del extracto de la presente convocatoria en el Boletín Oficial del Estado.

Otro detalle a tener en cuenta para los interesados es que “a las personas que obtengan el premio extraordinario les será anotada esta distinción en su expediente académico por la secretaría del centro donde figuran estos y se les entregará el diploma acreditativo”.

Asimismo, “la obtención del premio extraordinario de Formación Profesional podrá dar opción, en su caso, a concurrir, previa inscripción, al correspondiente premio nacional”.

Enfermería implanta un nuevo máster en el próximo curso

Los estudiantes de Enfermería de Ceuta contarán el próximo curso 2024/2025 con una nueva oferta formativa. Se trata del “Máster Universitario en Cuidados de Salud para la Promoción de la Autonomía de las Personas y la Atención a los Procesos del Fin de Vida”.
Aún no está cerrado el número de plazas definitivas. Lo único que se sabe con certeza es que se opta a un máximo de 30 alumnos, la cifra “óptima”, según Esther Puertas, vicerrectora de Posgrado y Formación Permanente. El número de asignaturas optativas dependerá directamente del grueso de estudiantes que finalmente conformen la formación.

La llegada de este máster es parte de un plan impulsado desde la UGR en el que se incluye la implantación de ofertas en los siguientes cuatro años. Este ya se imparte en la universidad matriz; la de Granada. Las materias que tendrán que cursar los matriculados de forma obligatoria son ‘Diseños de Investigación y Transferencia de Conocimientos’; ‘Métodos de Investigación Científica y Recursos Informáticos’; ‘Conocimiento y Valoración de las Incapacidades en Personas Dependientes’ y ‘Continuidad de Cuidados y Procesos de Discapacidad, Dependencia y de Fin de Vida’.

A estas se suman las prácticas externas y el trabajo de fin de máster. El resto, son 14 asignaturas a elegir junto a cinco seminarios también a elección del alumno en función de sus necesidades de aprendizaje.

Un paso importante para el centro

“Abrimos una nueva línea en Ceuta. Es un paso muy importante para nuestro centro y para los estudiantes, ya que se da la oportunidad de continuar la formación de posgrado en el ámbito sanitario en el propio Campus”, explica Juan José Ramos, vicedecano de Estudiantes y Extensión Universitaria.

Esto, a su vez, supone cierta inquietud en relación a los problemas de espacio que existen en este grado, tal y como señalaron a El Faro desde el equipo docente de la universidad. “Vuelve a resurgir la incertidumbre de las carencias de aulas”, comenta Germán Domínguez, secretario general de la facultad.
Nuevas formaciones

La facultad pretende incluir nuevas ofertas educativas en los próximos cuatro años, un programa que se dio a conocer este miércoles en el Boletín de la Junta de Andalucía. Estas se incorporarán, en primera instancia, al campus en la capital nazarí.

Las formaciones sanitarias que se pretenden implantar son el grado de Podología en el curso del 2025; el máster en enfermería de práctica avanzada en 2026; otro en investigación sobre estilos de vida activos y saludables en el mismo año; uno más sobre indagación y práctica de terapia ocupaciones para la recuperación funcional y autonomía personal en 2027 y, por último, un plan de doctorado en cuidados en salud para ese mismo curso.

El IES Siete Colinas premia los logros de sus alumnos

El IES Siete Colinas de Ceuta ha celebrado durante la mañana de este jueves una nueva entrega de premios a los diferentes concursos internos, así como los reconocimientos por participación en concursos externos y por méritos deportivos de los alumnos del centro educativo durante este curso 2023/24.

Por parte de la III edición del certamen ‘En Pocas Palabras’, se ha entregado los premios a los tres alumnos galardonados, obsequiándolos con una cuantía económica que ha sido donada por la Cámara de Comercio de Ceuta y que está destinada a la compra de material escolar.

El acto fue inaugurado por Antonio Montoya, director del IES Siete Colinas, quien tras una breve presentación pasó la palabra a la profesora Lengua y Literatura, María Jesús Fuentes, quien quien ha tomado el turno en el estrado y se ha encargado de ser la maestra de ceremonia del evento.

Durante la entrega de premios, ha estado presente en el proyector una foto de Rafael Alberti, a quien han homenajeado por los 100 años que cumple su poemario ‘Marinero en Tierra’. «Es una obra que posee un mundo existencial que tanto valoramos y admiramos», ha recordado Fuentes sobre la obra del poeta gaditano.

Han comenzado con la entrega de los premios al alumno Hugo Féliz Mohamed en el concurso interno de disertación filosófica. En la modalidad de contenido audiovisual relacionado con la filosofía, el primer premio ha sido para Ángela Guerrero. Ambos alumnos que están acabando el curso de 4º de ESO.

Posteriormente, el evento ha seguido con la entrega de reconocimientos al Concurso de Plan de Igualdad, de Microrrelatos y eslóganes con los premios Andrés Campos y Carlos Roelas de 4º de ESO.

En la categoría ‘Cazadores de nubes’ las premiados han sido Marta Extremera de 4º de ESO  con su narrativa ‘Entre el mar y el agua’ y Neelam Abdelkader de 1º de ESO con su relato ‘Sin título’.

Lo siguiente ha sido la entrega de premios del concurso ‘El 7 Escribe’. Este certamen está dividido por ciclos educativos: uno para 1º y 2º ESO y otro para los alumnos de 3º y 4º ESO. De los alumnos más pequeños, el premio ha sido para Marina Suárez de 1º ESO por su obra ‘El Misterio de la Casa’ y para Samuel García de 2º ESO por su relato ‘Las hazañas de Arlo’.

Por parte de los alumnos del último curso de secundaria, Amina Hamido ha sido la galardonado por su narrativa bajo el título de ‘Demasiado tarde’ y Manal Akhrchin por ‘Doppelganger’.

Obra de teatro

A continuación, el telón del salón actos se ha abierto para la interpretación por parte de los alumnos de 4º de ESO de un extracto de la obra ‘Paso de las aceitunas’ del dramaturgo Lope de Rueda para risas y deleite acomodados en el patio de butacas.

Posteriormente, la jornada ha seguido con la entrega de premios al Concurso de Plan de Igualdad, de Microrrelatos y eslóganes con los reconocimientos a Andrés Campos y Carlos Roelas de 4º de ESO.

Tras los aplausos de los compañeros del IES Siete Colinas, la profesora María Jesús Fuentes ha dado continuidad al acto con la entrega de diplomas a las Olimpiadas de Matemáticas, en la que participan también otros centros educativos, recordando que este año quedó en primer lugar Mohamed Taouil y en segundo Carlos Casas, ambos alumnos del 2º de Bachillerato.

Olimpiadas escolares

En la Olimpiadas de Física ha repetido Carlos Casas en el podio, ocupando el segundo lugar.

En las Olimpiadas de Economía, Manar Lachiri ha quedado en segunda posición.

En el concurso ‘Entreredes’ los primeros clasificados han sido los alumnos de 4º de ESO C. En este certamen, formando equipo han salido vencedores Gonzalo Puchol, Carlos Roelas, Fernando Márquez y David Béjar.

En las Olimpiadas de Matemática, Ángel Villallobos de 2º de ESO ha acabado en primer lugar.

En el concurso ‘Clío Historia de España‘ el equipo formado por Ana Vega, Daniel Martín y Muhammad Abdeselam, alumnos de 2º de Bachillerato han obtenido la medalla de bronce de este certamen sobre historia española.

En el torneo de ajedrez que organiza el IES Siete Colinas, Ilías Mohammed, de 1º de Bachillerato, ha logrado el segundo puesto, mientras que el joven Ismael Sadik de 1º de ESO, ha acabado en tercer lugar. También Ismael Sadik ha tenido una mención especial por salir victorioso en el concurso ‘Canguro matemático’.

El concurso ‘Qué es un rey para tí’, el alumno de 2º de ESO Muhammad Mohamed ha subido al escenario para recibir el diploma del primer puesto.

Méritos deportivos

La profesora de Lengua y Literatura también ha nombrando a los alumnos del instituto que están compitiendo a nivel nacional y que han obtenido resultados destacados.

Ha subido a recoger su diploma Elena Castro de 4º de ESO que en Gimnasia Rítmica se ha proclamado campeona de Andalucía cadete 2023 y que ha sido medalla de bronce junior en el Campeonato de Andalucía 2024. También en Gimnasia, Marta Toledo de 2º de ESO ha subido para su reconocimiento tras lograr la medalla de plata del Campeonato de Andalucía infantil 2023.

En Waterpolo, David Sánchez de 1º de Bachillerato, ha sido reconocido por sus compañeros y profesores de instituto por formar parte del equipo absoluto del CN Caballa que compite en 1º División Nacional.

Por último, Julia María Postigo, de 1º de ESO, también ha recibido sus vítores del salón de actos como Campeona de España juvenil 2024 de Kárate. En este caso, la karateca no ha subido a recoger su diploma ya que se encontraba en fase de competición en A Coruña.

III En Pocas Palabras

Para cerrar este acto de entrega de premios, los tres alumnos que han logrado vencer la III edición del concurso ‘En Pocas Palabras’ con una asignación económica para material escolar donada por la Cámara de Comercio de Ceuta y la Casa de la Juventud, han leído cada uno sus miocrorelatos.

Ismael Moreno del IES Siete colinas con su creación literaria ‘Versos de sangre’ ha logrado el tercer premio.

El segundo ha sido para Marcos Gónzalez del IES Luis de Camoens, con ‘Desde mi punto de vista’.

Y el primer premio ha sido para Alba Moreno del IES Siete Colinas con su relato corto titulado ‘Inspiración’. Este primer premio está dotado de 150 euros para invertirlo en material escolar en una librería-papelería de la ciudad.

El Instituto de Idiomas oferta 170 plazas para el próximo curso

El próximo lunes 20 de mayo el Instituto de Idiomas de Ceuta, adscrito a la Consejería de Educación, Cultura y Juventud, abrirá el plazo de matrícula para el curso escolar 2024/2025, con la oferta de 170 vacantes. El proceso se extenderá hasta el último día 30 o una vez agotadas las plazas disponibles.

Para quienes estén interesados, el Instituto de Idiomas explica que la matriculación se llevará a cabo “por orden de llegada de los solicitantes con cita previa”, cuya agenda se activará el domingo 19 a las 10:00.

Los solicitantes tendrán que acudir el día de la cita al centro para así retirar la documentación y rellenarla siguiendo las instrucciones de la Secretaría del Centro.

“Será imprescindible la entrega de la documentación ya cumplimentada dentro del plazo que establezca el centro, transcurrido el  cual, si no está formalizada, se cancelará la vacante aunque esté abonada y se procederá a su devolución”, indican desde la entidad.

Para ser más específicos explican que los pasos del proceso de matrícula son los siguientes:

1. Obtener cita previa desde la web (la agenda se activará el domingo 19 a las 10:00).

2. Acudir al IICE el día y hora de la cita obtenida y retirar la documentación

3. Seguir las instrucciones que se den desde la Secretaria del IICE.

Una vez que se hayan agotado las vacantes ofertadas, se procederá a la conformación de una lista de espera hasta el inicio del curso en septiembre con las peticiones que queden, a expensas de posibles plazas que pudieran quedar desiertas antes del inicio del nuevo curso lectivo.

El Instituto de Idiomas de Ceuta explica que en la rama de inglés, el centro ofertará 90 plazas; en francés 40 y el mismo número en árabe.

Para finalizar, aclara que la distribución de las plazas vacantes según el nivel y edad del alumnado se puede consultar en este enlace.

Muface ampliará la cuantía de sus becas de estudio

Los vecinos de Ceuta que pertenezcan a la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado (Muface) están de enhorabuena y es que la entidad pública ha ampliado la cuantías de las becas de estudio y ha anunciado que tiene previsto la convocatoria de ayudas para mujeres mutualistas víctima de violencia de género.

En este sentido, el Boletín Oficial del Estado (BOE) publicará en los próximos días que las ayudas, incluidas dentro de la sección social de la entidad, aumentarán su cuantía económica desde los 250 hasta los 300 euros.

Asimismo, tienen la finalidad de posibilitar la promoción social, profesional y cultural del colectivo de mutualista mediante aportaciones económicas destinadas a cubrir el coste de la matrícula de estudios universitarios.

La presentación de las solicitudes y documentación justificativa se realizará exclusivamente a través de la sede electrónica de Muface, y no se admitirán solicitudes en papel por ningún canal presencial o de otros registros. La solicitud de las becas podrá realizarse al día siguiente de su publicación en el BOE.

Dos novedades en la presente convocatoria

Para esta edición se presentan dos novedades: Por un lado, se mejora la cuantía económica (en los últimos cinco años se ha duplicado la cuantía) y, se extienden las becas a la segunda titulación de Grado o Máster Oficial (antes solo se contemplaban para un único título).

Entre los requisitos para solicitar la beca figura haber aprobado entre las convocatorias de febrero, junio y septiembre de 2023, un mínimo del 50 por ciento del resultado de dividir el total de los créditos que integren el plan de estudios entre el número de años que lo compongan. El porcentaje de créditos podrá ser del 35 por ciento, siempre que sean todos los créditos que falten para su conclusión.

Por otra parte, la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado también ha informado que tiene la intención de convocar ayudas para las mujeres que formen parte de la organización y que hayan sido víctimas de violencia de género.

El Rosalía de Castro recibe una sesión de coaching para educación

Este miércoles desde las 9:00 de la mañana, los alumnos de quinto del colegio Rosalía de Castro han disfrutado de una sesión de coaching aplicada al ámbito escolar.
Edith Rivas, Coach Profesional Certificada y Formadora de coaches ha facilitado a los alumnos distintas herramientas enfocadas al desarrollo de todo el alumnado.
El coaching en este ámbito enseña a los niños a conocerse mejor, a analizar su entorno, descubrir sus capacidades y a gestionarse mejor.
Ha sido una sesión amena y muy productiva en la que todos los participantes han disfrutado y aportado su granito de arena.
«Gracias a Pilar y a los profes por su apertura y disposición para el desarrollo de estas técnicas con los alumnos que, sin duda, les ayudan en su desarrollo y autogestión», dijo Edith Rivas al finalizar la sesión.

El coaching educativo tiene como fin fomentar un crecimiento y aprendizaje con base en metodologías experienciales, en las cuales se busca llegar a soluciones entre alumnos y docentes a través de autoreflexiones que fomenten los cambios cognitivos y emocionales en la persona.De igual manera, el coaching está orientado al conjunto de acciones que lleva a cabo un individuo y que tienen como objetivo acompañar a otras personas a conseguir sus objetivos, potenciando sus habilidades y aportando recursos para superar sus limitaciones en el ámbito formativo. De esta manera podemos decir que el coaching no consiste únicamente en enseñar, sino en poner todas las facilidades posibles para que la persona orientada sea capaz de aprender por su propio pie.
Con la práctica de este miércoles en el Rosalía de Castro se ha intentado asesorar a todos sus alumnos sobre el tipo de conocimiento que les conviene utilizar para cumplir de esta manera con sus objetivos. En el coaching educativo será muy importante escuchar al alumno y estar muy atento al feedback que nos dé, por este motivo ha sido fundamental la participación de Edith Rivas.

La Gestora del PSOE deja en el aire el Plan de Empleo de la Ciudad

La Gestora del PSOE de Ceuta acordó este martes por la tarde ordenar a los miembros de su Grupo Parlamentario en la Asamblea, del que también forman parte tres de sus miembros, Melchor León, Sebastián Guerrero e Hikma Mohamed, votar en contra del segundo expediente de modificación del Presupuesto de la Ciudad de 2024 que, entre otras cosas, permitiría la contratación de 300 peones en el Plan de Empleo.

Los socialistas tienen el documento desde hace más de una semana y no han pedido cambios al Ejecutivo. En Comisión Informativa se abstuvieron el pasado viernes, pero este martes el órgano formado por Ferraz con León al mando ha decidido volver a echar un órdago al PP como hace 8 meses sin explicación desarrollada conocida ni en su seno.

Así deja a los de Vivas en manos del partido con el que no quiere entenderse (Vox) y del que más dificultades tienen para hacerlo por cuestiones ideológicas (Ceuta Ya!).

Esta vez las repercusiones del pulso de Daoiz serían, socialmente, más graves que a finales del verano pasado si el expediente decae.

Lo más urgente de una propuesta que moviliza algo más de 38 millones de euros básicamente para amortizar deuda son los dos que se dedicarían a sufragar el Plan de Empleo 2024-2025 de la Ciudad que ya no cubrirá el Ministerio de Trabajo una vez ha entrado en vigor su limitación de los costes salariales subvencionables de los beneficiarios.

Sería imposible con otro calendario

Si el expediente no es aprobado inicialmente este miércoles el Gobierno de la Ciudad no podrá disponer de ese dinero, ya que según fuentes del PP sería imposible con otro calendario amortizar de manera efectiva 20 millones de deuda en junio como es preciso, y la administración local no tendría capacidad para contratar a los 300 peones que ha estimado que puede incorporar.

Tampoco suplementar 200.000 euros la partida del Ingreso Mínimo de Inserción Social (IMIS) y elevar subvenciones como las de Luna Blanca (125.000), el Consejo de Hermandades (90.000) Cruz Blanca (180.000) o las Adoratrices (40.000).

Con los 8,5 millones sobrantes de bajas de remanentes de créditos no comprometidos de ejercicios anteriores se preveía lograr un millón para actuaciones en playas y aporte de arenas (un millón), el Plan Director de Obras de Conservación de Centros Educativos (uno más) y el Plan de Barriadas (1,2).

También 800.000 para la Federación de Fútbol de Ceuta, otros tantos para iniciar la construcción de 29 viviendas sociales en Huerta Téllez, 1,5 millones para el vial Puerto-Ciudad, dos para la construcción de edificios públicos y 800.000 extra para la Federación de Fútbol.

Nadie en el PSOE de Ceuta, en pleno alineamiento para el Congreso extraordinario que presumiblemente tendría lugar muy a finales de verano o en otoño, sabe si la posición de la Gestora obedece a un cambio de rumbo sobre su apoyo a la gobernabilidad de la Ciudad de los últimos años, a una variación en el ‘precio’ de la misma o al cobro de la factura política que imputan al PP por el final de la carrera política de Juan Gutiérrez.