El PSOE votará en contra de las cuentas de sociedades municipales

  • Así lo anunció su secretario general en base a que los inventarios “no reflejan la realidad”


El portavoz del Grupo Parlamentario Socialista, Manuel Hernández, ha anunciado formalmente tras haber hecho mención en el pasado Pleno de la Asamblea, que su formación votará en contra de las cuentas de todos los organismos públicos y sociedades municipales hasta que no se clarifique la situación patrimonial de la Ciudad. “Teniendo en cuenta que los inventarios no reflejan una imagen fiel de la realidad de la Administración, y dada la reincidencia, votaremos en contra de las cuentas al desconocer realmente lo que se está votando”, ha aseverado el socialista.
Hernández, quien solicitó al Gobierno local en la sesión plenaria un cronograma de actuación, ahora exige su elaboración al Ejecutivo, por considerarlo “un asunto que no se debe prolongar más en el tiempo y se debe atajar”.
Para el portavoz socialista, “no es suficiente que el responsable de Fomento diga que se lleva tiempo trabajando en ello y que ya se han adoptado medidas concretas”, ya que “ese esfuerzo no se traduce en resolver unas carencias y deficiencias que se continúan manteniendo año tras año”.

Medio centenar de chicos participa en el concurso de relato corto de Coca-Cola

  • Los alumnos ceutíes competirán por uno de los tres premios que se entregarán en la gala nacional en Madrid el próximo 23 de junio


Un total de 52 alumnos participó ayer en la 57º edición del concurso ‘Coca-Cola Jóvenes Talentos de Relato Corto’ que se celebró en la Biblioteca Pública Adolfo Suárez.
Los chicos, de 2º de la ESO, pertenecen a distintos centros educativos y todos tuvieron que demostrar su talento literario a partir de una frase y una pista que, posteriormente, tuvieron que plasmar en el papel.
“Nuestro objetivo es fomentar la imaginación y que lo trasladen al papel. Podemos decir que el balance es muy positivo porque cada vez hay más participación de los estudiantes”, apunta el gestor del Departamento de Comunicación de Coca-Cola y responsable de Ceuta, Cádiz y Huelva, Antonio Villanueva.
El certamen se ha celebrado simultáneamente en otras localidades, alcanzando la cifra de más de 1.000 participantes que lucharán por ser uno de los tres finalistas.
Nerea Reina es estudiante del IES Siete Colinas y es la primera vez que se presenta al concurso. “He decidido venir porque me gusta la escritura y creo que se me puede dar bien escribir un relato”.  Noor Ben-Aicha también se estrena en el certamen. Sus armas son la imaginación y un rápido vistazo a internet en busca de consejos. “Tengo mucha imaginación para redactar historias. Aunque no me he preparado, he buscado en la red cómo se debe redactar para este tipo de concursos”, comenta.
Michael Owens recibió la propuesta en clase y decidió inscribirse en el concurso. “Se me da bien imaginar y, según el tema, pues lo haré mejor o peor”. Para Rachid   Chaib la escritura es sencilla, “porque me gusta inventarme cosas”. En el caso de Mehdia Sadik, se presenta por primera vez al certamen “me presenté porque me pareció buena idea y todo lo que sea para fomentar la escritura, pues adelante”.  Su compañera María Navas dice haberse preparado en clase, “la profesora nos encargó hacer dos redacciones y eso nos ha servido de práctica”.
Un jurado autonómico se encargará de seleccionar a un ganador por cada comunidad autónoma. Los premios se entregarán en la gala que tendrá lugar en Madrid el 23 de junio en la sede de la Real Academia Española.
Desde su puesta en marcha en 1961, más de 10 millones de jóvenes han participado en este certamen que, por cuarto año consecutivo, cuenta con la colaboración de la Real Academia Española.

Coca Cola apuesta por el fomento de la cultura

  • Estudiantes de 2º de ESO participan en el concurso de relato corto organizado por la entidad


Un total de 52 alumnos han participado en la 57 edición del concurso ‘Coca-Cola Jóvenes Talentos de Relato Corto’ que se ha celebrado en la Biblioteca Pública Adolfo Suárez.
Los chicos, de 2º de la ESO, pertenecen a distintos centros educativos. Todos han tenido que demostrar su talento literario a partir de una frase y una pista que, posteriormente, han tenido que plasmar en el papel.
“Nuestro objetivo es fomentar la imaginación y que lo trasladen al papel. Podemos decir que el balance es muy positivo porque cada vez más hay más participación de los estudiantes”, apunta el gestor del Departamento de Comunicación de Coca-Cola y responsable de Ceuta, Cádiz y Huelva, Antonio Villanueva.

Valle Inclán, centro de referencia para alumnos con discapacidad motórica

  • Ha eliminado las barreras arquitectónicas y cuenta con un programa de rehabilitación en el propio colegio


El colegio Valle-Inclán nació hace 60 años y desde hace 25 ha evolucionado a nivel de infraestructuras para ampliar sus instalaciones que, actualmente, acogen a 530 alumnos.
Es un centro de referencia  para alumnos con discapacidad, especialmente de carácter motórico. En total son 40 los escolares que tienen algún tipo de necesidad especial. “A lo largo de su escolarización, o bien durante un periodo, reciben una serie de atenciones derivadas de su discapacidad”, apunta el director del CEIP Valle Inclán, Pascual Brieba.
Para ello, y además de haber erradicado cualquier barrera arquitectónica y disponer de un ascensor para su movilidad en el centro, el Valle Inclán ha habilitado dos aulas donde los alumnos reciben sesiones individuales de fisioterapia.
Esta iniciativa entró en vigor en 1988 cuando el centro se incluyó en un proyecto experimental que dio comienzo al programa de ‘Integración a la inclusión’.
Una vez a la semana, los alumnos acuden a una piscina pública, donde  complementar las sesiones de fisioterapia que reciben en el colegio. Otra de las actividades se desarrolla en la Hípica, a través de la hipoterapia, un tipo de terapia en la que se trabaja con caballos para promover la rehabilitación de estos niños.
Además, los alumnos también disponen de un transporte de Cruz Roja para su traslado al colegio y posterior regreso a casa.

  • El colegio incide especialmente en la participación de los padres como pilar fundamental de la educación actual


Uno de los proyectos en el que el colegio Valle Inclán hace más hincapié es en el programa ‘Comunidad de aprendizaje’, un proyecto en el que la colaboración de los progenitores es fundamental en el desarrollo de las clases. “Los padres apoyan a los profesores en distintas actividades. En el caso de 1º este apoyo se presta sobre todo en el aprendizaje de la lectura y hemos comprobado que el alumnado tiene un nivel bastante bueno”, apunta Brieba.
Los resultados de este programa son muy favorables y los propios profesores han podido comprobar que los niños que participan en este proyecto “tienen unos resultados académicos mejores”.
La participación de los padres es “básica y fundamental” en la educación del siglo XXI, según asevera el director. “La educación es un tema tan complejo que hoy en día no se concibe sólo con los maestros. Si no participan los padres y no se implican, falla uno de los pilares importantes para la educación: la familia”.
Pero la intervención de los progenitores también se hace patente en otro proyecto, el de la ‘Escuela de padres’ que desarrollan una psicóloga, un trabajador social y una técnico de integración con el apoyo de trabajadores del Plan de Empleo. “Los padres que tienen problemas de aprendizaje asisten y se les orienta. De momento no es muy numerosa la asistencia, pero esperamos que se vayan animando y cada vez vengan más”.
El centro también incide especialmente en la formación del equipo docente en base a la entrada en vigor de las nuevas leyes educativas y a la actualización de los maestros en materia de organización, programación o metodología. “La formación es un pilar importante y todos los años se lleva a cabo en el centro. Este año hay dos grupos de trabajo sobre la gamificación o uso del juego para alcanzar objetivos educativos”.
El ‘Proyecto lector’ es otro de los programas que se desarrollan en el Valle Inclán y, como su propio nombre indica, consiste en el fomento de la lectura entre los distintos cursos. “Cada clase tiene un libro y lo van desarrollando con el profesor. A partir de esta lectura realizan distintas actividades”, señala el responsable del centro.

Los poemas de Blas de Otero cobraron vida en la Biblioteca

  • Con motivo del ‘Día Internacional de la Poesía’ se rindió homenaje al reconocido poeta


En el ‘Día Internacional de la Poesía’, la Biblioteca Pública Adolfo Suárez rindió homenaje al poeta Blas de Otero.Y qué mejor reconocimiento que dando vida a sus poemas en las voces de un grupo de ciudadanos pertenecientes a distintos ámbitos de la sociedad.
El director de la Biblioteca, Juan Antonio Alarcón, presentó el acto ofreciendo una pequeña reseña de la vida de este reconocido poeta vasco. “Es un merecido homenaje a este poeta de la posguerra que nos ha dejado una amplia obra de poesía social”, explicaba al numeroso público asistente.
Blas de Otero nació en 1915 en el seno de una familia bilbaína burguesa, pero en los años 20 se trasladan hasta Madrid, donde la familia sufre un revés y se arruina. Tras la muerte de su padre y su hermano, debe abandonar sus estudios de Derecho para sacar adelante a su familia, la cual regresa a su ciudad de origen.
Ejerció como abogado pese a no sentirse satisfecho con la profesión, mientras su prestigio como escritor comenzaba a crecer.
El tema del amor está presente a lo largo de toda su obra con distintas manifestaciones: hacia Dios, hacia la mujer o hacia el prójimo. Su poesía es a veces espiritual, otras carnal y otras humana, pero ante todo amorosa.

Diez niños de ‘La Esperanza’ participan en el proyecto medioambiental de Ceuta Kayak

Ceuta Kayak continúa con su campaña ‘En mi litoral no’, consistente en la limpieza, tanto de fondos marinos como de superficies, en esta ocasión con la colaboración del Centro de Menores La Esperanza.
Un grupo de diez niños acogidos en dicho centro, participarán, mañana jueves, en este proyecto que busca la concienciación medioambiental a través de la recogida de basuras y la limpieza en las playas de nuestra ciudad. “Hemos trazado un mapa de Ceuta y se va a trabajar por sectores. Comenzaremos por el Sarchal y así seguiremos hasta concluir con todas las playas”, explica el gerente de Ceuta Kayak, José Manuel Aranda.
Este es el segundo año en que se lleva a cabo este proyecto de carácter internacional que ha sido extrapolado a nuestra ciudad con el fin de mantener limpias tanto las playas como el litoral ceutí.

Príncipe Alfonso pide que se destinen más recursos a los jóvenes de la barriada

  • El presidente de la barriada insiste en que es una inversión para paliar la alta tasa de desempleo


El presidente de la asociación de vecinos de Príncipe Alfonso, Abdelmalil Mohamed ‘Kamal’, ha manifestado la necesidad de que la Ciudad destine más esfuerzos a la formación de los jóvenes, como una inversión futura para reducir la alta tasa de desempleo existente entre este colectivo. “Caballas ha solicitado una partida para la construcción de un campo de fútbol. Nos parece bien, pero no sólo se debe invertir en infraestructuras, sino también en las personas”, asevera. Así, Kamal considera que el alto paro existente en la barriada justifica una partida económica para paliar la situación. “Los jóvenes necesitan formarse y también hay que elaborar planes para evitar el absentismo escolar que es muy elevado en el barrio”, añade.
Kamal considera que la “dejadez” de la barriada está alcanzando unas cotas “demasiado elevadas” y recuerda que hay numerosos proyectos que “aún se encuentran en el aire y no han visto la luz”. Así, insiste en que algunos proyectos enmarcados en los fondos europeos FEDER están paralizados. “El periodo comprende entre los años 2014 y 2020 y muchas de sus partidas se destinaron a un plan de mejora del Príncipe. Pero por la incompetencia de algunas personas todavía no se ha hecho nada”, asevera.
El presidente vecinal apunta a la reparación de las tuberías de saneamiento, “ya que muchas zonas están anegadas de aguas fecales”. Además, son necesarias otras infraestructuras como un ‘Centro social educativo’ que posibilitaría la formación de jóvenes, tal y como apuntaba Kamal. “Muchos vecinos nos demandan que se hagan cosas, pero nos tienen olvidados y la Ciudad parece no querer mover un dedo por esta barriada”, concluye.

Los Remedios acoge hoy una representación teatral de la Cuaresma

La iglesia de los Remedios acogerá, hoy miércoles a las 17.30 horas, una representación de Cuaresma, un evento que nace de la mano de la catequista Silvia Ríos, y en el que se mostrarán cinco pasajes de la Biblia.
La representación corre a cargo de 15 alumnos de La Inmaculada pertenecientes a esta parroquia y que el pasado año recibieron la Confirmación. Además, en el acto también interviene el padre Fernando, párroco de Los Remedios que interpretará a Dios y Jesús en distintos paisajes de esta obra. “El objetivo es mostrar la Cuaresma y que conseguir que los cristianos sean mejores. Algunos de los diálogos se han adaptado, pero siempre respetando las escrituras de la Biblia”, apunta Ríos.
Aunque el vestuario se ha confeccionado en base a la época que se representa, la directora de la obra ha querido que algunos pasajes se interpreten con ropa actual. “Es una forma de decir que la Biblia se adapta a cualquier periodo”.
Esta es la primera vez en que se lleva a cabo una representación de la Cuaresma, ya que hasta el momento sólo se habían interpretado obras de Navidad.

El concurso de relato corto de Coca-Cola se celebrará en la Biblioteca Pública el día 24

Un estímulo, dos hojas y un bolígrafo son los únicos utensilios que podrán emplear los jóvenes de Ceuta para demostrar su destreza literaria en la  57.ª edición del ‘Concurso Coca-Cola Jóvenes Talentos de Relato Corto’ que tendrá lugar el 24 de este mes en la Biblioteca Pública del Estado a las 11.00 horas.
Los participantes recibirán, en un primer momento, un estímulo que conocerán el mismo día de la prueba y que les servirá de inspiración. A continuación, tendrán dos horas para crear un relato corto de una extensión máxima de dos folios.
Desde su creación en 1961, más de diez millones de jóvenes han participado en este certamen, que tiene como objetivo promover la educación y la cultura a través de la escritura creativa entre los jóvenes de 2.º de ESO. En la pasada edición más de 12.000 alumnos demostraron sus dotes literarias. Además, este concurso cuenta por cuarto año consecutivo con la colaboración de la Real Academia Española.
Tras las pruebas escritas, un jurado provincial elegirá los tres mejores relatos de cada provincia. Posteriormente, un jurado autonómico se encargará de seleccionar a un ganador por cada comunidad autónoma.
La gala nacional de entrega de premios tendrá lugar en Madrid el 23 de junio en la Real Academia Española. De los 17 finalistas autonómicos, se seleccionarán tres ganadores estatales, que recibirán un curso de escritura creativa a distancia en una prestigiosa escuela literaria. Los 17 finalistas junto a los cuatro ganadores en euskera, gallego, catalán y balear, asistirán a un viaje de carácter cultural y de ocio en el que los ganadores conocerán a importantes escritores y vivirán experiencias inolvidables.

En la mirada del otro

  • En el ‘Día Mundial del Síndrome de Down’ la asociación saca a la calle su campaña para visibilizar a este colectivo


La asociación Síndrome de Down ha salido a la calle para celebrar su día mundial. Una jornada en la que han aprovechado para visibilizar a este colectivo porque lo importante es mirarles a los ojos como iguales, tal y como refleja la campaña lanzada este año ‘ Tu mirada por una de Síndrome de Down’. “Se intenta transmitir que la gente se ponga en el lugar de una persona con Síndrome de Down para que conozcan lo que significa el día a día, la integración laboral o escolar. Conocer sus sensaciones e implicarse con ellas”, explica la presidenta de la asociación, María Luisa Villadén.
La entidad ha sacado a la calle un stand para mostrar el trabajo que desarrollan durante todo el año. La inserción laboral es uno de los objetivos más relevantes y Villadén ha subrayado el positivo balance de la iniciativa Workday por la cual cuatro chicos se insertaron durante una jornada laboral en distintas empresas de la ciudad. “Es una forma de que los empresarios se conciencien y ha sido una experiencia muy positiva tanto para ellos como para los chicos. Es la única forma de mostrar que ellos, a pesar de su discapacidad, pueden hacer lo mismo que cualquier otra persona dentro de la sociedad con un poco de apoyo y ayuda”.
Los prejuicios no son, a juicio de Villadén, el mayor de los problemas a los que se enfrentan estos jóvenes, ya que ésta es una de las discapacidades “que despiertan más sensibilidad y cariño en la sociedad”, pero sí es cierto que los impedimentos se encuentran en el ámbito escolar por la inexistencia de aulas de integración en los colegios, y laboral, “porque hay mucho desconocimiento sobre cómo trabajan estos chicos y no saben qué es integrar una persona con discapacidad ”, añade.
La asociación continuará trabajando en los programas de inserción laboral y de preparación para la vida adulta y autónoma y ya a largo plazo se marca la habilitación de un piso tutelado destinado a jóvenes y niños, desde la cual también se trabajará su integración en todos los ámbitos de la sociedad.