Autor: Redacción

Un colegio de ‘cuento’

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  • El ‘Mare Nostrum’ celebra su segunda edición de la semana del cuento. Comprende de una amplia gama de actividades que se extiende a lo largo de dos semanas y en la que se encuentran implicados todos los departamentos del centro

Fomentar el placer por la lectura, el gusto por leer y que no se convierta en un acto tedioso, obligado o aburrido, es el objetivo que persigue el ‘Mare Nostrum’ con su Plan Lector y que estos días se acentúa con la Semana del Cuento. Es la segunda edición que celebra el centro con motivo del Día del Libro y en la que se suceden variadas y divertidas actividades. “Los alumnos se encuentran muy motivados, suelen ser bastante participativos en todas las actividades que organizamos ya que intentamos promover una enseñanza más lúdica y alejarnos del sistema tradicional que antes estaba implantado”, explicaba Anabel Ramón, jefa de estudios.
Los más pequeños fueron los primeros que se adentraron en el mundo de la literatura. Los estudiantes participaron en un intercambio de libros que ha organizado el AMPA. “La actividad del truque consiste en que los alumnos tanto de Infantil como de Primaria traigan un libro que tengan en casa que ya hayan leído y escojan uno de los que hemos aportado tanto el AMPA como la Biblioteca del colegio”, declaraba Montse Méndez, miembro del AMPA.  Un stand plagado de libros y cuentos recibe estos días a los jóvenes a la entrada del centro. Son muchos los grupos que acuden ilusionados para deshacerse de sus viejos libros y volver a casa con un nuevo relato en el que sumergirse.
El menú de actividades que ha preparado el centro aglomera una amplia gama de actividades que ha obligado a ampliar a dos, la semana del cuento. Una de esas actividades estrella que estrenan esta edición es el encuentro con autores ceutíes. En total, cuatro escritores visitan estos días a los estudiantes. Con sus exposiciones pretenden despertar el ‘gusanillo’ por la lectura y crear en ellos algo más que una obligación, una afición, un pasatiempo para toda la vida.
Todos los departamentos del centro han querido contribuir con actividades durante esta semana. Una de las favoritas es la promovida por los profesores de Educación Física, que han organizado una gymkana en torno a un cuento.
Todas ellas están dotadas de un gran contenido lúdico y a la vez didáctico que están creando una gran afición por el maravilloso mundo de los cuentos

 

La llama ya arde en el ‘Clara’

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  • El instituto celebró ayer el acto de encendido de la llama olímpica que prenderá entre el 9 y el 12 de mayo en las Murallas Reales con motivo de los juegos intercentros

Como manda la tradición de la antigua Grecia, el instituto Clara Campoamor llevó a cabo el acto de robo de fuego a los dioses, más conocido como encendido de la llama Olímpica. Esos juegos que en esta civilización antigua realizaban en honor a los dioses, y con los que desde el instituto ceutí buscan crear un hermanamiento entre todos los centros de la ciudad.
El acto solemne del encendido dio ayer el pistoletazo de salida a un proyecto que lleva tiempo fraguándose, y ponía la cuenta atrás para los juegos que se celebrarán entre el 9 y 12 de mayo en las Murallas Reales.  Se trata de unos juegos olímpicos en los que participarán todos los institutos y centros con educación Secundaria de la ciudad. El objetivo que se persigue es crear un hermanamiento y unión entre todos los centros educativos.  “El proyecto comenzó a asentarse el pasado año, queríamos aunar a todos los centros de Secundaria porque da la sensación que nos encontramos esparcidos y somos ajenos a lo que ocurre en cada uno. Con esta actividad queremos fomentar relaciones entre todos”, alegan desde el centro.
La llama partirá el día 9 desde el ‘Clara Campoamor’ y su recorrido transcurrirá entre todos los centros que participan. En cada uno de ellos tomará el relevo un equipo de dicho centro hasta llegar a las Murallas Reales  donde permanecerá durante tres días. En la explanada del complejo arquitectónico se desarrollarán todo tipo de actividades deportivas, desde atletismo o fútbol hasta piragüismo y vela. Allí se darán cita el espíritu deportivo y se despertará el compañerismo entre todos los estudiantes ceutíes.

El CAM lleva las risas al Auditorio

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Las actrices del Centro Asesor de la Mujer se han coronado como las reinas del sainete.

Sobre un escenario austero, con mucho talento y comicidad, este grupo de teatro amateur ha levantado las carcajadas entre un público que ha acabado entregado a uno s divertidos sainetes.

Con esta representación, el grupo de teatro dirigido por Inmaculada López acude a su cita anual al Revellín que ya sima 27 ediciones, además la de este año está impregnada de un toque solidario, y es que todo lo recaudado en la venta de entradas ira destinado de forma íntegra a la ‘Asociación Duchenne Parent Proyect’

Sumergidos en los cuentos

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Fomentar el placer por la lectura y disfrutar con ella es el objetivo que persigue el Mare Nostrum con su Plan Lector y que estos días se acentúa con la semana del cuento. Es la segunda edición que celebra el centro con motivo del día del libro y en la que se suceden variadas y divertidas actividades.

Los más pequeños han sido los primeros que se han adentrado en el mundo de la literatura. Los estudiantes han participado en un intercambio de libros que ha organizado el AMPA.

El día 12 se reunirá el comité de padres y madres para elegir al ganador del concurso que se premiará con dos entradas de cine.

Los encuentros con autores ceutíes es una de las actividades estrellas de este año. Jesús Porteiro ha sido el escritor invitado que hoy visitado a los alumnos de 5º.

Su exposición ha tenido una gran acogida por parte de los estudiantes en quienes se ha despertado una gran afición por la lectura.

Todos los departamentos del centro han querido contribuir con actividades durante esta semana. Una de las favoritas es la promovida por los profesores de educación Física, que han organizado una gymkana en torno a un cuento.

Todas ellas están dotadas de un gran contenido lúdico y a la vez didáctico que están creando una gran afición por el maravilloso mundo de los cuentos.

Los dinosaurios conquistan Cádiz

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  •  Estudiantes del Mare Nostrum participan en el XII Encuentro de Alumnado Investigador

Los dinosaurios de Realidad Aumentada de los alumnos de 6º de Primaria del colegio Mare Nostrum ya han invadido la Feria de las Ciencias que estos días se celebra en la ciudad gaditana de Sanlúcar de Barrameda con motivo del XII Encuentro de Alumnado Investigador.
El trabajo que han presentado los estudiantes ceutíes, consistente en un proyecto de Realidad Aumentada sobre la vida de los dinosaurios se ha convertido en uno de los favoritos de a Feria, y es que, desde que lo presentaron ayer el stand de estos estudiantes, congrega a numerosos grupos de otros alumnos que se acercan para conocer al dinosaurio en 3D. “Ha gustado mucho porque es un tema que llama la atención y suscita gran curiosidad. Hace poco se ha acercado un alumno de otro centro y ha comenzado a telefonear a todos sus amigos para que vinieran porque resulta que son grandes aficionados de los dinosaurios”, comentaba Isabel Cabeza, una de las profesoras que acompaña al grupo.
Estos alumnos de 6º, junto con otro grupo del mismo curso que ha realizado un proyecto sobre la historia del Conde Drácula, han sido los seleccionados para participar en esta Feria, y con ello se han convertido en el primer grupo de Primaria de Ceuta que consigue ser seleccionado. “En ediciones anteriores el ‘Abyla’ consiguió que seleccionaran su proyecto, pero a nivel de enseñanza Primaria nunca habíamos conseguido llegar hasta allí. Además somos el grupo más joven que participa en el encuentro”, explicaba Cabeza.
Los estudiantes ceutíes iniciaron ayer la primera de las cuatro jornadas que permanecerán en el Centro de Exposiciones y Congresos de Sanlúcar, donde estos días están congregados más de 250 alumnos procedentes de las diferentes comunidades andaluzas y Murcia, y por donde pasarán unos 1.500 visitantes. Los del Mare Nostrum, acompañados de las docentes Isabel Cabeza y Ana Márquez, defenderán y expondrán sus trabajos ante el resto de centros, pero no sólo eso, aprenderán y estrecharán lazos con los otros alumnos. Además, también hay preparadas varias actividades complementarias, como visitas a Sanlúcar y al Parque Natural de Doñana.
El encuentro forma parte de la Red de Ferias de la Ciencia y la Innovación de Andalucía. Fue constituida en 2011 por las principales muestras científicas de la comunidad autónoma bajo la iniciativa de la Fundación Descubre con la esponsorización de la Consejería de Economía y Conocimiento.
La apuesta por esta iniciativa forma parte de las nuevas corrientes pedagógicas que impregnan la actividad lectiva y por las que apuesta el ‘Mare Nostrum’. El centro no duda en fomentar todos aquellos proyectos y modelos que  motivan a su alumnado y en los que trabajan competencias básicas relacionadas con el aprendizaje colaborativo, el afán de superación y la necesidad de aprender.

¿Qué conoces sobre Erasmus +?

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  • Semana Europea de la Juventud. Los alumnos de 1º de Bachillerato del Instituto Clara Campoamor participaron en una dinámica gymkana a través de la que descubrieron en qué consiste el programa europeo y cuáles son todas las posibilidades que oferta

¿Qué conoces sobre el programa Erasmus +?, preguntaba FAROTV a los alumnos de 1º de Bachillerato del IES Clara Campoamor. “Es un programa de intercambio entre estudiantes universitarios”, respondía la mayoría de los estudiantes. Es el pensamiento más común que rodea a este programa y que estos días  la entidad juvenil de la ciudad intenta romper con motivo de la Semana Europea de la Juventud, ya que Erasmus + es mucho más. “Queremos promocionar este programa que tanto se confunde con el que convoca el MECD a nivel universitario y acercarlo a la población joven para que vean que está más cerca de lo que creen”, explicaba Nuria Tirado, técnico de la Casa de la Juventud.
El Clara Campoamor ha sido el centro donde han arrancado las actividades de promoción del programa europeo. “Queremos que sepan que tienen a su alcance una opción de movilidad en el marco de Europa y que pueden aprovecharlo tanto a nivel de disfrutar de una experiencia personal como a nivel laboral. Es acercarles al resto del continente y a todas las oportunidades que ofrece”, subraya Tirado.
Moverse por el resto de países europeos, conocer su cultura, sus costumbres e incluso permanecer en los mismos por un período de tiempo. Fueron alicientes más que suficientes para que muchos jóvenes se planteasen el llevar a cabo un intercambio. “Me parece muy interesante y no descarto realizarlo próximamente”, comentaba una alumna. Pero antes de adentrarse en la experiencia viajera los jóvenes tuvieron que superar una prueba para conocer a fondo en qué consisten los diferentes programas que se ofertan. A través de una gymkana ambientada en la temática de restaurante italiano, los grupos de jóvenes debían encontrar los ingredientes que conforman todo el programa Erasmus +. Fue una divertida actividad con la que el alumnado pudo obtener sus primeras nociones sobre los proyectos en Europa.

La búsqueda de los ‘ingredientes’ del Erasmus +

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La Casa de la Juventud celebra la Semana Europea de la Juventud y se ha fijado como objetivo promocionar su programa estrella, Erasmus Plus. Pero ¿Saben los jóvenes en qué consiste?

Destapar todas las incógnitas que rodean al programa y hacer ver a los jóvenes que está mas cerca de lo que ellos piensan es el gran reto que atraviesan esta semana.

Hoy los alumnos de 1 º de Bachillerato del Instituto Clara Campoamor han sido los primeros en conocer los programas de intercambios que ofrece Erasmus Plus, y ha despertado gran curiosidad entre los presentes.

A través de una dinámica ambientada en los Chefs, los estudiantes han participado en una gymkana en la que debían encontrar los ingredientes que conforman el programa Erasmus Plus. Ha sido una divertida actividad con la que el alumnado ha obtenido unas nociones sobre los proyectos en Europa

Ayudas a centros que participen en el Programa de Apoyo

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  • Se convocan para un total de 20 centros, entre Ceuta y Melilla, y podrán recibir hasta 8.700 euros

La Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades ha convocado ayudas a centros docentes sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria y Secundaria de Ceuta, que participen en el Programa de Apoyo Educativo durante el próximo curso 2017-2018.
El Programa está dirigido a los centros sostenidos con fondos públicos que presenten un número elevado de alumnos con una necesidad manifiesta de apoyo educativo, debido especialmente a las carencias culturales de su entorno social, que impiden disponer del apoyo familiar deseable para  para el desarrollo adecuado de su proceso de aprendizaje y la mejora de sus expectativas de éxito educativo, personal y social.
Todos los centros que cumplan los requisitos y deseen beneficiarse de las ayudas podrán presentar sus propuestas entre el 2 y el 23 de mayo.
El número máximo de centros que podrán ser seleccionados será de 20, entre Ceuta y Melilla, en proporción al número presentado por cada una de las ciudades. Así mismo cada centro dispondrá de 2 ó 3 monitores acompañantes para el desarrollo del programa, según las necesidades del mismo. Para el desarrollo del programa la cuantía máxima que podrá asignarse será de 2.900 euros por grupo seleccionado, pudiendo establecerse hasta un máximo de tres grupos por centro. Y por tanto la cuantía máxima de la ayuda que podrá asignarse a cada centro en virtud de su propuesta será de 8.700 euros durante el curso, pudiendo asignarse adicionalmente hasta un máximo de 492 euros.

Comunicaciones al otro lado del Estrecho

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  • Exposición Filatélica. La Sociedad Filatélica inauguró en la Biblioteca la muestra dedicada a las comunicaciones marítimas entre Ceuta y el resto de España. Cuenta con un sello personalizado, un matasellos conmemorativo y una estafeta postal emitidas por Correos para la ocasión

Un sello en recuerdo del vapor  ‘Ciudad de Algeciras’ se erigió como el principal protagonista de la muestra filatélica que ayer inauguró la Sociedad Filatélica de Ceuta en la Biblioteca. Con este timbre se ha querido rendir un homenaje a la travesía que durante los años 30 y 40 del siglo pasado realizaba el buque que ilustra el sello y que conseguía mantener las comunicaciones a ambos lados del Estrecho. La imagen recoge el atraque en el puerto de Ceuta. Un navío que curiosamente perteneció a la compañía Transmediterránea que este año celebra su centenario, aprovechado para una ocasión de maridaje lúdico festiva.
No fue la única filatelia elaborada por Correos exclusivamente  para esta exposición, que también cuenta con un matasellos conmemorativo que se ha dedicado a recordar a los jabeques de correos del siglo XIX que enlazaron nuestra ciudad con el resto de España y el mundo durante la época de la navegación a vela.  Un diseño que ha sido extraído de un grabado de Ceuta del siglo XIX. Por su parte la estafeta postal es un diseño realizado a partir de un antiguo cartel de la compañía ‘Vapores Correo de África’. Con su matasellado, que corrió a cargo del consejero de Cultura, Javier Celaya, quedó inaugurada una exposición que recorre la filatelia dedicada a los barcos emitida durante el siglo pasado.  Estafetas y sellos procedentes de Tetuán, Barcelona u Orense. Dedicados a los reyes y autonomías o incluso con temática internacional que tienen como protagonistas al Titanic o a Lady Di. Cuenta con diversos elementos filatélicos especialmente confeccionados y emitidos para dejar constancia postal del evento y sus diseños recogen imágenes de los buques que han mantenido abiertas las comunicaciones en Ceuta.
Con este tipo de muestras la Sociedad tiene la intención de dejar constancia de algún hecho significativo, en este caso, la necesidad de los barcos en Ceuta para mantener las comunicaciones. “Con la exposición hemos dado un paso en el tiempo y hemos reflejado qué buques o qué hombres y maquinas hacían esas travesías, a veces de manera farragosa como en los últimos días hemos podido apreciar, y la importancia que tienen para nuestra ciudad”, explicaba el vicepresidente de la Sociedad, José María Hernández. Con esta muestra la sociedad quiere recordar también la pertenencia a una ciudad cargada de historia. La exposición podrá visitarse hasta el viernes de 17.00 a 21.00 horas.

Un barco de película

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  • El singular velero ‘Shtandart’, réplica de una fragata rusa del siglo XVIII, atracó ayer en el Puerto deportivo donde permaneció hasta el mediodía

Como si de un viaje en el tiempo se tratara, ayer  fondeaba en el Puerto deportivo la réplica de la fragata de la armada imperial rusa del siglo XVIII ‘Shtandart’, un tipo de embarcación a la que la ciudad autónoma no era ajena en aquellos tiempos.
En la madrugada de ayer atracó en el puerto esta escuela-barco que llegó procedente de Málaga y que abandonó la ciudad en torno al mediodía. El navío ejerce la doble función formativa y de museo, compuesto por una tripulación de 22 personas lleva 15 años navegando por Europa como barco de formación a vela con un equipo joven e internacional.
El navío original fue ordenado construir por el zar Pedro I de Rusia, Pedro el Grande, en 1703, después su viaje por Europa, en el que pudo comprobar las técnicas de construcción naval empleadas por España, Inglaterra y los Países Bajos, los países que poseían las mejores flotas de la época. El ‘Shtandart’ combinó las ventajas de todos ellos. La ‘Shtandart’ moderna fue construida en San Petersburgo por un grupo de entusiastas voluntarios. Después seis años de construcción, el velero fue botado en 1999. El proyecto, en la actualidad, está gestionado por voluntarios que mantienen y navegan el velero.
Junto con el equipo profesional, los aprendices participan en regatas de grandes veleros, festivales de vela y también en producciones de películas históricas. Es una embarcación en uso que navega durante los meses de verano y otoño alrededor de Europa, cogiendo tripulantes de todas edades y enseñándoles a navegar y a utilizar el velamen.
Esta nueva travesía que comenzaron el pasado  día 8 en Cádiz finalizará el 9 de septiembre en la ciudad francesa de Les Sables d´Olonne. Durante estos meses recorrerán  países como Francia, Inglaterra, Irlanda, Dinamarca, Polonia o Finlandia. Mientras en Ceuta ya han dejado huella y puede que vuelvan en su búsqueda durante otra expedición.