El ‘Rosalía’ corre por la infancia

  • Con motivo del Día Internacional de la Paz Escolar el colegio Rosalía de Castro se ha unido a la campaña ‘Kilómetros de Solidaridad’ promovida por Save The Children en la que participan centros educativos de todo el mundo y recaudan fondos en favor de los niños más desfavorecidos

Durante esta semana, los centros educativos de todo el mundo han celebrado el Día de la Paz Escolar, entre ese grupo se encuentra el colegio Rosalía de Castro que se ha unido a la 13ª edición de la carrera solidaria organizada por ‘Save the Children’. Con Claudio Tinoco a la cabeza, profesor de Educación Física y promotor de esta actividad, el centro al completo y en plena unión participó ayer en un circuito deportivo para recaudar fondos por los niños más desfavorecidos que no tienen acceso a derechos básicos como la enseñanza. Cada alumno al final de su carrera depositó su sobre, con el que había recorrido todo el circuito, en una urna. Finalizada la jornada el centro hará recuento de todo lo recaudado que enviará a la organización.
Mucho más que una actividad deportiva, la carrera  llamada ‘Kilómetros de Solidaridad’ permite trabajar la defensa y promoción de los Derechos de la Infancia dentro y fuera del aula. A través de actividades didácticas los alumnos conocen más de cerca la situación que millones de niñas y niños de países más desfavorecidos viven a diario. La recaudación obtenida por los centros escolares de todos los países que hayan participado irá destinada a los niños que atiende la organización, población infantil menor de 5 años que lucha a diario para sobrevivir en países como Etiopía, Níger o Burkina Fasso. A ellos se garantiza el acceso a derechos tan básicos como el agua, la alimentación o la educación.
Movilizarse y luchar para defender los derechos de la infancia es el objetivo de la carrera que los centros educativos de todo el globo organizan durante estos días. En ella cada kilómetro recorrido cuenta para llegar a la meta: conseguir que todos los niños del mundo tengan asegurado el cumplimiento de sus derechos.

“Tenemos la boca tapada con un billete”

  • El rapero marroquí afincado en Barcelona, conocido por temas como ‘No al Racismo’ ofrece un concierto benéfico por el pueblo sirio. Será a las 19.00 horas en el Auditorio del Revellín

“Vine porque estábamos mal, porque no tenía un duro, igual que tu te vas a Alemania en busca de un buen futuro”, dice Jeebli en una de sus canciones. Es parte de su historia y de la de otros muchos a los que da voz en sus canciones. Y es que la música, a través del rap, se ha convertido en un arma de reivindicación para este marroquí afincado en Barcelona desde hace 14 años. Confiesa que la música es un “hooby a lo grande” pero no lo ve como su forma de vida  “me gusta la psicología y me encantaría dedicarme a ello”. Ahora se encuentra finalizando sus estudios básicos, aquellos a los que no pudo enfrentarse cuando llegó a este país. La lengua, el clima social y la situación económica de su familia se lo impidieron entonces, pero no ahora, a Jeebli no hay quien lo pare y, mucho menos, quien lo calle.
El rapero dio la vuelta al mundo en internet gracias a su canción ‘No al racismo’ (2015), un tema que habla de las injusticias y los derechos humanos y en el que denuncia todas las formas de discriminación por razones culturales. Pide así respeto al que ha venido en patera “porque todos hemos nacido sin papales”. La música se ha convertido en su arma contra los que le “señalan” por la calle o se “levantan del vagón del metro” para recordar que “personas buenas y malas hay en todas partes”. Esta tarde actúa en el Revellín a las 19.00 horas para poner el grito a “una Europa que da la espalda al pueblo sirio”. El concierto ha sido organizado por la Ong Nahnu Maakom y lo recaudado en la venta de entradas será enviado al campo de refugiados sirios del Líbano.
–¿Cual fue la situación que vivió a su llegada a España? ¿Fue la música una forma de expresar esas sensaciones?
–La gente te señala y te juzga porque se deja llevar por estereotipos, por lo que se vende en los medios de comunicación y en concreto nosotros, los musulmanes, estamos condenados por las acciones que cometen algunos grupos terroristas por los que nos meten a todos en el mismo saco. Mi  forma de expresarme siempre fue a través de la escritura, denunciaba temas sociales pero no me atrevía a cantar y estuvieron bajo mi almohada hasta que me di cuenta que no podía cambiar nada con ese silencio y animado por una amiga me lancé a cantar.
–En una de sus canciones dice que con el paso de los años va creciendo el racismo y odio hacia los inmigrantes, pero sobre todo hacia los musulmanes. ¿Cree que el mundo vive sumido en una islamofobia?
– Por supuesto, atentado que sucede atentado por el que se nos juzga, pero el problema, como te he comentado anteriormente está en los medios y los gobiernos que arrastran al resto de la población.
–¿Opina que hay un interés detrás de todo ello?
– Está claro, el interés por el dinero. Nadie hace una guerra ni provoca un atentado por la religión, es absurdo. Detrás de todo ello hay un grupo organizado que le dice que lo haga y que se mueve por dinero, que es el motor del mundo.
–¿En qué proyectos trabaja actualmente?
–Aunque la falta de tiempo no me posibilita poner en marcha todos los temas que tengo en mente, próximamente estrenaré un tema sobre la libertad de expresión. Será un gran video en el que han colaborado bastantes personas importantes.
–¿Cree que gozamos de ese derecho?
–Para nada, es un derecho básico del que estamos privados en todos los países del mundo. La sociedad tiene la boca tapada con un billete, y hay que combatir eso, creo en la libertad de expresión en toda su amplitud  pero siempre que sea sin faltar al respeto.
–¿Qué sorpresa tiene preparada para esta tarde?
–Será un espectáculo en el que vamos a reir, a llorar, a reflexionar y por el que animo a todos los ceutíes a asistir ya no sólo por mí, sino por algo más grande, por el pueblo sirio. Por unas personas que están muriendo a diario mientras el mundo entero les de la espalda, ahora tienen la oportunidad de hacer algo muy grande y poder ayudarles.

‘Conmedia Farsa’ lleva al Revellín la obra ‘No te vistas para cenar’

  • El grupo de teatro representará esta comedia de enredo el viernes 3 de febrero en el Auditorio a las 21.00 horas

El grupo de teatro ‘ConMedia Farsa’ hace su estreno de este año en el Auditorio del Revellín con una nueva comedia de enredo que representará el viernes 3 de febrero. La Consejería de Educación y Cultura ya ha puesto a la venta las localidades por 6 euros en el patio anterior y de 4 en el posterior y en el palco.
El grupo de comediantes presenta la obra ‘No te vistas para cenar’, una comedia de enredo en la mejor tradición de vodevil contemporáneo. El argumento de la misma gira en torno a Fernando, quien aprovechando que su mujer Irene tiene que ir a visitar a su madre, invita a su amante, Susana a pasar el fin de semana con él, y también a un amigo suyo, Antonio, para tener una coartada. Todo es perfecto, incluso ha contratado una cocinera Susy para que no les falte de nada. Pero las cosas no le salen como él espera y la velada romántica se acaba convirtiendo en una noche muy movidita en la que todos fingen ser lo que no son para evitar ser descubiertos.
La comedia de enredo es un género realmente difícil, ya que exige dos cosas importantes: una historia compleja y bien urdida llena del mayor número posible de confusiones y malentendidos, y por otro lado los actores han de tener una gran vis cómica. En ‘No te vistas para cenar’ confluyen ambos elementos, lo que la convierte en la elección ideal para pasar un rato verdaderamente divertido en el que te olvidas de todo y las carcajadas son continuas.
Esta disparatada y divertida comedia de enredo, del suizo Marc Camoletti se estrenó Lyon en 1987 con el título ‘Pyjamas Pour Si’ (pijama para seis), la obra tuvo posteriores reescrituras, hasta llegar a la versión actual, que se estrenó en el teatro Apolo de Londres el 20 de marzo de 1991, en 2012 llegó a Broadway  y en 2013 al Rialto de Madrid
La historia gira en torno al amor, los celos, la confianza, la mentira, la infidelidad, la amistad, la discreción…  es por tanto, una comedia que abarca mucho más de lo que a primera vista pueda parecer. El ritmo es trepidante, no se da un minuto de respiro al público. Los personajes no paran de entrar y salir y complicar cada vez más la situación, que en algún momento llega a ser rocambolesca. Sin embargo, tampoco es que suceda nada que sea del todo inverosímil, la realidad a menudo supera a la ficción y seguro que más de uno ha vivido situaciones así de comprometidas y se siente identificado con la representación.
Además de lo enrevesado del argumento, el mayor mérito quizá estriba en que el autor consigue encajarlo todo al final sin dejar ningún cabo suelto, cosa que no resultaba nada fácil viendo hasta donde puede llegar el número de equívocos y engaños a lo largo de la obra. Al final el círculo se cierra y el espectador acaba satisfecho.

Fernando Ramos valora “muy positivamente” la presencia de Ceuta en Fitur

  • El consejero de Turismo explicó los principales puntos abordados y las nuevas propuestas

El consejero de Turismo, Fernando Ramos, hizo ayer junto al Gerente de Servicios Turísticos, Rafael Montero Ávalos, una valoración de la presencia ceutí en la Feria Internacional de Turismo de Madrid (FITUR) que se clausuró el jueves. El consejero hizo un balance “muy positivo” basado en ese crecimiento que desde Turismo se venía esperando y que se ha consolidado según reflejan los datos, tanto en el número de stands, número de países presentes y visitantes.
Ramos señaló que esta Feria se ha consolidado como una de las más importantes a nivel internacional y dadas las “dimensiones” que ha adoptado “nuestra presencia es totalmente necesaria e indispensable a pesar de esas malas voces que se posicionaban en contra”, decía Ramos, “porque Ceuta, y los datos lo reflejan, es la comunidad que menos inversión  económica ha hecho en la Feria”, declaraba. El Consejero señaló que Ceuta no puede ser menos que nadie “aún siendo una ciudad pequeña, nuestro litoral nos hace poder competir, y aunque contamos con un hadicap, como es la cercanía a la Costa del Sol, podemos aprovecharlo también como una herramienta a nuestro favor”, declaraba. Será ese uno de los mecanismos que se pongan en marcha durante este año para atraer turismo a través de eventos como la Copa Intercontinental de Vela que se disputará del 28 de abril al 1 de mayo con salida desde Marbella y en la que ya se han inscrito 50 embarcaciones.
Por otra parte el consejero apuntó  que se va a apostar por el deporte como destino turístico, además de la citada prueba de vela, la ciudad cuenta con otras competiciones tales como la Copa del Estrecho, la Cuna de la Legión o el Desafío de los 300 que “ya son un reclamo y se utilizarán como gancho turístico”. Por otra parte, Ramos no quiso olvidar el turismo potencial de Ceuta, el procedente de Marruecos, y comentó que durante este año trabajarán para poder solucionar el principal problema con el que se encuentran, la frontera. “Tiene una importancia vital que esa frontera crezca acorde a la demanda y las necesidades que tenemos para poder afrontar con garantías la afluencia de turistas de Marruecos”. Ramos apuntó que para abordar eficientemente esa demanda de turismo marroquí se está tomando en consideración el informe elaborado por la UGR  que refleja las exigencias de este público. Entre ellas la principal es el control del francés por parte de los servicios comerciales y públicos de la ciudad. Aunque no hubo un encuentro la pasada semana con la delegación del país vecino, la ciudad estará presente en le Exposición de Turismo de Tetuán que se celebrará el próximo mes de mayo.
Fitur se ha situado como una de las ferias internacionales de turismo más importantes del mundo en la que se presentan las grandes ofertas turísticas de numerosos países. Este año ha batido la cifra récord de 244.972 visitantes entre profesionales y público, un 6% más que en la pasada edición. De ellos, el Gerente de Servicios Turístico señalaba que a pesar de que no se pueden cuantificar la cifras de visitantes al stand, dada la situación de la delegación ceutí junto al pabellón andaluz, el número 7, “estoy seguro que al menos 200.000 personas han pasado por el expositor de Andalucía, y nosotros al estar junto a ellos hemos recibido parte de ese tránsito”.
Durante los días que ha durado Fitur, la Ciudad ha celebrado encuentros y reuniones con todo tipo de colectivos y empresarios del sector del turismo. Ramos dijo que a partir de ahora “se abre un año para ver si llegan a buen puerto esos contactos”.

El ‘Premio María de Eza’ abre el plazo para la presentación de candidaturas

  • La documentación podrá presentarse hasta el 27 de febrero y la entrega del premio se hará el 8 de marzo

La Ciudad ha convocado la vigésimo segunda Edición del Premio ‘María de Eza 2017’ a la mujer ceutí del año, con la finalidad de distinguir públicamente la labor desarrollada en cualquier área de la sociedad ceutí, ya sea en la educativa, sanitaria, cultural sociedad, deportiva, empresarial, artística… contribuyendo con su trayectoria vital, personal o profesional a ayudar a ampliar un orden simbólico femenino y fijarlo en la memoria colectiva.
La presentación de candidaturas se hará por los miembros de la Comisión de Valoración del Premio, por los miembros del Consejo Sectorial de la Mujer, y por la ciudadanía. La documentación que deben incluir las propuestas de candidatas es la siguiente: propuesta formal, conteniendo los motivos por los que se presenta la candidatura y Currículum Vitae de la candidata según modelo oficial. Las propuestas de candidaturas se presentarán en el Centro Asesor de la Mujer, Avenida España s/n (Edificio Ybarrola) Tel: 956522002, o por correo electrónico: ca*@***ta.es, y podrá hacerse hasta el 27 de febrero.
El Premio ‘María de Eza’ a la mujer ceutí del año consistirá en una escultura, obra de Elena Laverón, en cuya base aparecerá el lema ‘María de Eza año 2017’ y la entrega de un diploma acreditativo en el que se haga expresa mención de los méritos que motivan su otorgamiento. Y se hará entrega el 8 de marzo en un acto público coincidiendo con la celebración del ‘Día Internacional de la Mujer’.
Por su parte las bases establecen que  las candidaturas  que no cumplan los requisitos anteriores no serán admitidas; en todo caso, la documentación presentada no será devuelta. Una vez presentadas en forma y plazo se procederá por parte de la Comisión del Premio al estudio y valoración de las mismas para la ulterior elección de candidaturas. Asimismo el nombre de las candidatas es secreto, debiendo entregarse la propuesta y documentación en sobre cerrado salvo las presentadas por correo electrónico al CAM. Por último las candidaturas propuestas quedarán en poder del Centro Asesor de la Mujer y no serán devueltas.

El MECD convoca las pruebas para la obtención de certificados en la EOI

  • Se han establecido dos convocatorias para el presente curso en los meses de junio y septiembre

El Ministerio de Educación ha convocado las pruebas para la obtención de certificados de las enseñanzas de régimen especial de alemán, árabe, español como lengua extranjera, francés e inglés de la Escuela Oficial de Idiomas de Ceuta. Se han establecido dos convocatorias para el presente curso,  una ordinaria en el mes de junio y otra extraordinaria en el mes de septiembre. Los días de las pruebas serán entre el 6 y el 20 de junio, dependiendo del idioma, a las 16.00 horas y entre el 4 y el 21 de septiembre a las misma hora. Por su parte si  a  algún  alumno  le  coincidieran  en  fecha  y  hora  alguna de las pruebas de dos idiomas diferentes deberá ponerse en contacto con el profesorado respectivo para que le sea administrada la prueba en otro horario.
Según establece la convocatoria la superación de las exigencias académicas establecidas para cada uno de los niveles de las enseñanzas de idiomas de régimen especial dará derecho a la obtención del certificado correspondiente; nivel básico, intermedio o avanzado de las mismas. Fija además que para la obtención de los certificados de niveles intermedio y avanzado será necesaria la superación de unas pruebas terminales específicas, que regulará y especificará el propio centro de idiomas, y por su parte el MECD establecerá las pautas para la elaboración, convocatoria, administración y evaluación de estas pruebas.
Para poder concurrir será requisito imprescindible estar matriculado, durante el presente año académico, como alumno oficial, ya sea en la modalidad presencial o a distancia, en el último curso de los niveles básico, intermedio o avanzado del idioma correspondiente o matricularse como alumno en régimen libre para la realización de las pruebas de los idiomas y niveles que se imparten en la Escuela de idiomas. Por su parte los alumnos libres podrán acceder a las pruebas de certificado de nivel intermedio o de nivel avanzado sin que para ello sea requisito estar en posesión del certificado de un idioma de menos nivel. No podrán presentarse a las pruebas de un idioma aquellas personas que ostenten la nacionalidad de un país en el que dicho idioma sea lengua oficial, o cuando dicho idioma sea la lengua de su escolarización ordinaria.
En cuanto a los alumnos  que  necesiten  condiciones  especiales  para  la  realización  de  la  prueba  debido  a  algún  tipo  de  discapacidad  física  o  sensorial,  tales  como  discapacidad  visual, parcial o total, y algunos grados de discapacidad motriz y de hipoacusia, deberán justificarlo en el momento de la formalización de la matrícula mediante certificación oficial de su minusvalía y del grado de la misma.

“Si no hay pasión, no hay verdad”

  • Espido Freire visitó nuestra ciudad donde mantuvo varios encuentros con sus lectores, a ellos les abrió su lado más humano y estimuló a perseguir sus sueños

Espido Freire es diferente, lo refleja su característica personalidad, lo deja ver a través de sus activos perfiles en redes sociales y lo grita a los cuatro vientos, porque esa diferencia le distancia del resto, “y te hace especial”, comentaba. Tan sólo hay que escucharla, Espido Freire hace vibrar, Espido Freire engancha. Su dialéctica, la pasión en sus palabras que hacen que el público haga suya la historia que narra, es como una hipnosis que traslada automáticamente a su mundo. Esta vasca de orígenes gallegos hace magia al hablar y mucho más al escribir. Un encanto que ayer llenó el Salón de Actos del  Instituto Camoens y, más tarde, la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca Pública.
Freire volvió a visitar Ceuta, fue su tercera vez en nuestra ciudad, de la que dijo le “encanta volver y seguir conociendo”. Porque, como comentó, siempre ha tenido esa inquietud de descubrir y como su trayectoria demuestra, nada ni nadie la ha frenado. La ganadora del Premio Planeta es una persona polifacética, curiosa, involucrada de lleno en el mundo educativo, en la evolución de esta área y sobre todo en “potenciar la creatividad”, dijo.  Para ello colabora activamente en sistemas pedagógicos de países como Noruega y Estados Unidos, imparte conferencias por todo el mundo y organiza talleres de literatura.
El primero de los encuentros fue por la mañana  con los alumnos de Bachillerato del Instituto Camoens. Una importante cita  dado su trabajo en el mundo educativo y para “poder conectar con mis potenciales lectores”, dijo. Con ellos compartió los miedos, frustraciones o sueños que se despiertan a esa edad. Sensaciones que también vivió y que han hecho que hoy sea quien es. “A  muchos os invadirá una pregunta clave a vuestra edad, una especie de crisis que yo también viví. ¿Qué quiero ser, a qué me quiero dedicar?”, comentaba Freire, “y decidí que no iba a seguir el camino que la gente esperaba de mí, de eso van mis libros”, declaraba. La escritora, por otra parte, confesaba que en realidad esos libros son “excusas” para hablar de otras cosas, “de lo humano, de lo que mueve a las personas”.
Y Freire abrió esa faceta suya, la humana , “la que no está en wikipedia” dijo, “la que no conoce nadie”, con la que hizo un recorrido de su vida junto con los estudiantes y profesores. Su efímera experiencia en el mundo de la música, su enfermedad, su incursión en el mundo de la literatura… Habló de acoso, de feminismo, de educación, de la discriminación social, la bondad y la maldad, pero sobre todo, de sueños. La escritora les alentó a perseguirlos, pero siempre desde la pasión por aquello que les mueve. “Si no hay pasión, no hay verdad, porque la felicidad no dura”, dijo.
Los alumnos intercambiaron impresiones con ella y leyeron algunos fragmentos de sus textos. Y a ellos, sobre todo a las chicas, les incitó a que nadie las parase porque “hay una tendencia muy injusta en esta sociedad a considerar que las mujeres somos imbéciles”, decía, “no está bien visto que una chica proteste o grite, es algo que la sociedad nos mete a pulso”.
Freire plantó la semilla de la diferencia, esa que la caracteriza, en el ‘Camoens’ y en Ceuta. Descubrimos que tras ese aspecto delicado se esconde una gran luchadora, imparable, cargada de proyectos, sueños e ilusiones. Una persona que combate sus defectos para ser mejor. Es una mujer de la que aprender y que, sin duda, Ceuta no tardará mucho en volver a recibir para seguir conociendo.

Educando para emprender en el IES Clara Campoamor

  • El economista Javier Flores tuvo un encuentro con los estudiantes en el que destacó la importancia de la formación

En la vida siempre se presentan dos caminos: el fácil y el difícil. Evidentemente el primero suele traer menos quebraderos de cabeza pues está guiado por la pasividad, la indiferencia o la ignoracia. El segundo implica sacrificio, esfuerzo, constancia, superación personal y una gran dosis de motivación. Y sobre ello estuvo hablando ayer Javier  Flores, economista y gerente de McDonal’s Ceuta en el IES Clara Campoamor.
El economista mantuvo un encuentro con los alumnos de 4º de ESO y Bachillerato en el que puso en énfasis la importancia de la educación en el emprendimiento y sobre todo en “fraguarse un futuro”, señalaba. “Algunos podrán pensar que el emprendimiento no se aprende, que el emprendedor nace con ese espíritu de lucha, inquieto y curioso que le caracteriza, pero confío en que poner la semilla también ayude a motivar ese emprendimiento, y por ello es muy importante fomentarlo a estos niveles”, explicaba Flores, quien hizo ver a los estudiantes la importancia de la formación de cara al futuro, las probabilidades que pueden barajar cuando cuenten con un alto grado en la enseñanza. “Ya sea en el camino del emprendimiento o en otro diferente, mi propósito es que sean conscientes del alcance que tiene ostentar un determinado nivel de estudios”.
Flores hablo de emprendimiento, de negocio, de franquicias, y sobre todo de sus pro y contras. “Nada es fácil, hay que luchar y trabajar mucho para salir a flote, pero todo es posible”, señalaba, “porque cuando estableces un negocio se abren muchas puertas”. El economista destacó que casi superada la coyuntura económica que atravesó el país  el empresario o autónomo “es el motor” de la misma y además se plantea como una “vía” importante para encontrar trabajo, apuntaba. Insistió en que son muchos los factores que influyen en el éxito de un negocio, y sobre todo les alentó a “que nunca se cierren puertas”.

Los titulados en la UGR, los cuartos en mejor nota media

  • Los egresados de la institución tienen una nota media de 7,66, según datos del MECD

La Universidad de Granada (UGR) es la cuarta universidad española con mejor nota de media de sus egresados, un 7,66, según un informe propio elaborado por el diario digital El Español  con datos aportados por el Ministerio de Educación. En un comunicado, el MECD explicó que los datos empleados corresponden a universidades públicas y privadas del curso 2013-2014 y en el informe analizan las universidades españolas con mejores notas medias de sus egresados, además de una comparativa entre la nota media de las universidades públicas frente a las privadas. Es decir, independientemente del número de titulaciones que cada campus imparte y la rama de estos estudios, el informe suma todas las medias de sus titulados.
De esta forma, la UGR se sitúa en los primeros puestos de las universidades españolas con mejor nota media, ocupando el cuarto puesto, por detrás de la Universidad de Málaga(7,82), la Universidad de Almería (7,73) y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (7,70). Por su contra, los centros públicos que suelen aparecer tanto en rankings internacionales como nacionales se encuentran por debajo de la media, es el caso de la Universidad de Barcelona (7,24) o la Complutense de Madrid (7,21).
Además, el estudio también sitúa la nota media de las universidades públicas (7,31) por encima de las privadas (7,19), lo que desmiente la idea extendida de que los alumnos de las universidades privadas tienen expedientes más brillantes que los estudiantes de las públicas. Y aviva de esta forma el debate existente sobre si los centros privados son más exigentes que los públicos a la hora de calificar a sus alumnos.

Los docentes ceutíes aprenden a crear un modelo lúdico de enseñanza

  • La Unidad de Programas Educativos del MECD está desarrollando entre el profesorado  el curso ‘La Gamificación Educativa’

Durante esta semana el área de formación de la Unidad de Programas Educativos del MECD está desarrollando el curso de formación del profesorado ‘La Gamificación Educativa’ a través del cual los docentes de la Ciudad aprenden a convertir la enseñanza en un proceso lúdico que trabaje tanto la motivación del alumnado como el desarrollo de las competencias clave de los estudiantes.
El objetivo del curso se basa en trasladar al ámbito educativo las dinámicas y principios de los juegos, tanto tradicionales como a través de plataformas digitales. La idea es que los “juegos enganchan”, motivan y sobretodo hacen practicar toda una serie de destrezas y competencias claves que los convierten en un aliado perfecto para la docencia. Los niños y adolescentes pueden pasar horas jugando sin cansarse. así que los promotores del proyecto han pensado en utilizar esta característica para poder enseñar los contenidos de forma más atractiva y de paso trabajar de forma positiva la motivación del alumnado, unos resultados que aseguran “no se hacen esperar”.
Para que este proceso se lleve a cabo, los docentes deben rediseñar las metodologías de sus áreas y estructurar los contenidos para que resulten lo más atractivos posibles. La idea no es nueva, trata de compensar el esfuerzo de los estudiantes mediante recompensas de diferente índole (puntos, medallas, insignias). Las nuevas aplicaciones, los contenidos digitales y la variedad de formatos en juegos de mesa es lo que hace que algo tan tradicional como jugar en el aula pase a ser una de las grandes metodologías activas del siglo XXI.
El curso, eminentemente práctico, ha reunido a docentes de todos los niveles educativos, desde infantil hasta nivel universitario, y cuenta con ponentes destacados en el ámbito a nivel nacional. Se está desarrollando en el Campus Universitario, y forma parte del Plan Provincial de formación del profesorado que cada curso escolar pone en marcha la Unidad de Programas Educativos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.